Жива і нежива природа

Тема: Жива і нежива природа.

Мета:

  • актуалізувати опорні знання учнів про живу і неживу природу, сформувати уявлення про властивості живих організмів: ріст, розвиток, розмноження, дихання, живлення, подразливість;
  • розвивати уміння систематизувати, узагальнювати;
  • виховувати любов до природи.

Терміни і поняття: ріст, розвиток, розмноження, дихання, живлення, подразливість.

Обладнання: схема.

Хід заняття

І.Організація класу.

ІІ. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.

1. Розповідь з елементами бесіди

– Ми живемо у чарівному та прекрасному світі. Цей світ сповнений краси, світла, любові. Кожна істота займає у ньому своє місце є унікальною і неповторною.

Рослини, тварини, гори, океани, люди – все це єдиний світ. Все, що нас оточує називається природою. Що сховано у слові «природа»?

П – птахи

Р – річки

И

Р – рослини

О – океан

Д – долини

А – атоми

Природа поділяється на живу і неживу.

Нежива природа – це Сонце, Місяць, зорі. Це повітря, яким ми дихаємо, вода, без якої не було б життя, Земля, на поверхні якої росте все живе, а в надрах залягають корисні копалини. Жива природа – рослини, тварини, люди, які дихають, живляться, ростуть, розмножуються і вмирають. Нежива і жива природа тісно зв’язані між собою, у чому полягає цей зв’язок? Рослини, тварини, люди не можуть жити без світла, тепла, води, повітря. Люди використовують силу і енергію води, вітру, сонця для покращення умов свого життя.

ІІІ. Повідомлення теми, мети заняття.

ІV. Сприйняття та засвоєння нового матеріалу.

  1. 1.     Вправа «Гроновання».

Колективне складання схеми «ознаки живих організмів».

2.Термінологічний диктант

Ріст – це збільшення розмірів живих організмів за рахунок надходження в них поживних речовин та поділу клітин.

Розвиток – це становлення функцій організму в процесі його росту.

 

 

 

Дихання – це складний процес, надходження в організм кисню, який забезпечує всі процеси, що відбуваються в організмі.

Живлення – процес надходження  організм поживних речовин.

     Розмноження – це процес відтворення собі подібних.

     Смерть – припинення процесів життєдіяльності.

Подразливість – здатність живих організмів реагувати на зміни умов зовнішнього середовища.

Виділення – це процес виділення з організму продуктів життєдіяльності.

Рух – здатність організмів змінювати положення тіла.

V. Узагальнення і систематизація знань.

1.Вправа «Ланцюжок знань»

До неживих тіл належать: ————————————————————

Представники живої природи – це ——————————————————

  1. 2.     Робота з таблицею
Тіла природи Живі Неживі
Комаха +  
Глина   +
Дерево    
Повітря    
Сонце    
Гриб    
Квітка    
Камінь    
Шафа    
Стілець    
Травинка    

 

VІ. Підсумок заняття.

1.Бесіда

VІІ. Домашнє завдання.

Намалювати малюнок «Світ навколо нас».

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

03 Жива і нежива природа (28.7 KiB, Завантажень: 7)

завантаження...
WordPress: 22.87MB | MySQL:26 | 0,569sec