Запровадження нових сортiв рослин, порід тварин у господарствах

Екскурсiя №2 . Запровадження нових сортiв рослин , порід тварин  у господарствах.

Освiтнi цiлi: ознайомити учнiв iз мiсцевими сортами рослин (злакових, плодових чи овочевих) даної селекцiйної станцїi чи породами тварин племiнного господарства, показати iх фенотипнi особливостi I продуктивнi властивостi; продовжити розвивати самостiйнicть у спостереженнях I опрацьовувати необхiдну iнформацiю, оформляти результати екскурсiй, робити вис новки.

Місце проведення: місцева селекційна станція (племінна ферма, теплиця, селекційний музей. Дослідна ділянка, тощо).

Обладнання: натуральні та гербарні сорти рослин (породи тварин), фотографія, планшети з листками, цупкий папір, лінійка, олівці, пінцети , лупи, препарувальні голки, фотоапарати, тощо.

План екскурсії

1.Інструктаж з правил техніки безпеки у дорозі, поведінки на станції(племінному господарстві).

2.Вступна бесіда про дану селекційну станцію(племінне господарство), її історію, основний зміст роботи, досягнення. Огляд станції (відповідальний працівник станції).

3.Робота учнів за інструктивною карткою.

4.Домашнє завдання. Повторити матеріал з підручника.

Інструктивна картка до проведення екскурсії

1.Запишіть назву селекційного об’єкту, основний зміст його роботи.

2.Уважно познайомтесь із запропонованими вам різноманітними сортами рослин.

3.визначте їх спадкові морфо-фізіологічні особливості і продуктивні властивості.

а).Особливості морфологічних ознак рослин або їх частин, що цікавлять людину: величина, колір, форма, кількість, вага, об’єм,щільність, тощо.

б).Особливості фізіологічних ознак рослин(стійкість проти шкідників та інфекційних хвороб, оптимальні умови вирощування, особливості мінерального та водного живлення, інтенсивність росту, тощо.

в).Продуктивна характеристика рослин (показники врожаю, цінні сортові якості, терміни та умови зберігання, схожість, тощо)

4.Результати спостережень занесіть до таблиці.

Назва сорту рослин Морфологічні особливості Фізіологічні особливості Продуктивні показники
       
       

 

5.Охарактеризуйте методи та механізми селекційної роботи виведення даних сортів.

6.   Порівняйте дані місцевих сортів з характеристикою продуктивності колекційних високоврожайних сортів.

7.Недоліки досліджуваних сортів рослин.

8.Зберіть (якщо можливо) сортові рослини (чи їх продуктивні частини-листки, насіння, бульби, тощо). Підготуйте зібраний матеріал у вигляді гербарію чи колекції для звіту.

9.Дайте відповідь на запитання.

Чому М. Вавілов вважав, що “селекцію можна рахувати як науку, як мистецтво і як певну галузь сільського господарства”?

10.Зробіть висновки.

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

21 Екскурсiя№2 Запровадження нових сортiв рослин , порід тварин у господарствах. (13.0 KiB, Завантажень: 81)

завантаження...
WordPress: 22.89MB | MySQL:26 | 0,319sec