Ядро – система збереження спадкової інформації. Будова ядра. Функції ядра. Нуклеоїд прокаріотів

Тема. Ядро – система збереження спадкової інформації. Будова ядра. Функції ядра.  Нуклеоїд прокаріотів.

Мета: розширити і поглибити знання учнів про будову ядра, його значення у збереженні й передачі спадкової інформації; удосконалювати вміння працювати з літературою.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Методи та форми роботи: наочні, словесні, елементи інтерактивних технологій.

Терміни та поняття: ядро, ядерний матрикс, каріоплазма, ядерна оболонка, хромосоми, каріотип, ядерні пори, ядерце, диплоїдний набір хромосом, гаплоїдний набір хромосом, гомологічні хромосоми, статеві хромосоми.

Обладнання: таблиці “Будова тваринної клітини”, “Будова рослинної клітини”, схема будови ядра.

Девіз уроку.

Ядро – це “мозковий центр” клітини.

 

Хід уроку.

І.       Організаційний момент.

Психологічний тренінг. “Працюємо разом – досягнемо спільної мети, тому, що …”

 

ІІ.      Актуалізація опорних знань.

Біологічний диктант.

1.      Поверхневий апарат клітини складається з …

2.      Поверхневий апарат клітини виконує такі функції …

3.      Клітинна стінка рослин побудована з …

4.      Клітинна стінка грибів побудована з …

5.      Клітинна стінка бактерій побудована з …

6.      Підмембранні комплекси є у клітинах …

7.      Глікокалікс характерний для … клітин.

 

ІІІ.    Мотивація навчальної діяльності.

Проблемне запитання. Одноклітинна зелена морська водорость ацетабулярія, яка може сягати висоти 5 см, має лише одне ядро, що міститься в нижній частині клітини. Якщо перерізати ацетабулярію, та частина в якій залишиться ядро регенерує,  й цілком “одужує” після операції. Частина без ядра гине. Як ви думаєте, чому?

 

ІV.    Повідомлення теми і мети уроку.

(Монітор комп’ютера)

V.      Надання  необхідної  інформації.

1.      Будова ядра. Розповідь вчителя з використанням схеми. (Розгляд слайду на моніторі комп’ютера).

 

 

2.      Будова нуклеоїду прокаріотів. Розповідь учителя.

 

VІ.    Інтерактивна вправа.

Робота в творчих групах. З допомогою літератури, підручника учні виконують завдання.

Завдання для груп.

І група.      Будова і функції ядерної мембрани.

ІІ група.     Будова і функції ядерного матриксу.

ІІІ група.    Будова і функції ядерця.

ІV група.   Особливості будови хроматину.

 

VІІ.   Рефлексія.

Експрес-тести.

1.      Прокаріоти мають ядро: а) так; б) ні.

2.      Звичайна форма ядра в клітинах: а) куляста; б) прямокутна.

3.      Ядерна структура, яка визначає спадкові властивості організму – це: а) ядерна оболонка; б) ядерце; в) хроматин; г) ядерний сік.

4.      Компоненти клітини, які мають ДНК і забезпечують збереження спадкової інформації – це: а) ядро; б) мітохондрії; в) рибосоми; г) хлоропласти; д) комплекс Гольджі; е) лізосоми.

5.      До складу ядра входять: а) пластиди; б) хромосоми; в) ядерце; г) мітохондрії; д) лізосоми.

6.      Нуклеоїд прокаріотів – це місце розташування: а) рибосом; б) тилакаїдів; в) ДНК; г) капсули.

 

VІІІ. Підсумок уроку.

Оцінювання і мотивація.

 

ІХ     Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал в підручнику. Скласти кросворд “Ядро”.

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

Тема Ядро – система збереження спадкової інформації Будова ядра Функції ядра Нуклеоїд прокаріотів. (35.5 KiB, Завантажень: 34)

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

21 Ядро (411.0 KiB, Завантажень: 17)

завантаження...
WordPress: 22.8MB | MySQL:26 | 0,328sec