Виявлення рівня тривожності підлітків за методикою Кондаша

Сутність розробки

Автором розроблений бланк аналітичної довідки, що містить протокол дослідження за методикою. Також у більш зручному вигляді представлені статевовікові норми виконання тесту.

Використання. У процесі діагностики, в аналітичній, консультативно-методичній, обліковій, корекційно-розвивальній діяльності шкільного психолога, а також як основа для розробки індивідуальних та групових корекційно-розвивальних занять.

Індивідуальний бланк методики Кондаша

Прізвище, ім’я_______________________________________

Вік________ Дата_______ Клас_____

Інструкція. Уважно прочитайте кожне речення і обведіть кружечком відповідну цифру: 0 — якщо ситуація взагалі не здається вам неприємною; 1 — трохи хвилює вас;

2 — ситуація достатньо неприємна і викликає таке занепокоєння, що ви воліли б краще уникнути її; 3 — ситуація дуже неприємна, викликає сильне занепокоєння та тривогу;

4 — ситуація вкрай неприємна, ви не можете її перенести, вона викликає у вас дуже сильне занепокоєння та навіть страх.

1. 

Відповідати біля дошки — 

01234 

2. 

Піти в будинок до незнайомих людей — 

01234 

3. 

Брати участь в змаганнях, конкурсах, олімпіадах — 

01234 

4. 

Розмовляти з директором школи — 

01234 

5. 

Думати про своє майбутнє — 

01234 

6. 

Вчитель дивиться по журналу, кого б запитати — 

01234 

7. 

Тебе критикують, в чомусь дорікають — 

01234 

8. 

Спостерігають за тобою під час роботи (розв’язання задачі) — 

01234 

9. 

Пишеш контрольну роботу — 

01234 

10. 

Після контрольної вчитель називає відмітки —

01234 

11. 

На тебе не звертають уваги — 

01234 

12. 

У тебе щось не виходить — 

01234 

13. 

Чекаєш батьків з батьківських зборів — 

01234 

14. 

Тобі загрожує неуспіх, провал — 

01234 

15. 

Чуєш за своєю спиною сміх — 

01234 

16. 

Складаєш іспити в школі —

01234 

17. 

На тебе сердяться (незрозуміло чому) — 

01234 

18. 

Виступаєш перед великою аудиторією — 

01234 

19. 

Має відбутися важлива, вирішальна справа — 

01234 

20. 

Не розумієш пояснень вчителя — 

01234 

21. 

3 тобою не згодні, суперечать тобі — 

01234 

22. 

Порівнюєш себе з іншими —

01234 

23. 

Перевіряються твої здібності — 

01234 

24. 

На тебе дивляться, як на маленького — 

01234 

25. 

На уроці вчитель несподівано ставить тобі запитання — 

01234 

26. 

Замовкли, коли ти підійшов — 

01234 

27. 

Оцінюється твоя робота —

01234 

28. 

Думаєш про свої справи — 

01234 

29. 

Тобі треба прийняти для себе рішення — 

01234 

30. 

Не можеш впоратися з домашнім завданням — 

01234 

Ключ

Види тривожності 

Номер пункту шкали 

Шкільна 

1 4 6 9 10 13 16 20 25 30 

Самооціночна 

3 5 12 14 19 22 23 27 28 29

Міжособистісна 

2 7 8 11 15 17 18 21 24 26 

Загальна тривожність 

 

Кількісні результати у вигляді цифрових даних фіксуються в протокол дослідження. Якісний аналіз проводиться, зважаючи на інтерпретаційні таблиці рівнів тривожності, розроблені на підставі статевовікових нормативів виконання тесту.

НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ ДЛЯ УЧНІВ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Хлопчики

Рівень тривожності 

Загальна 

Шкільна 

Самооціночна 

Міжособистісна 

Дуже низький 

Менше 17 

Менше 4 

Менше 4 

Менше 5 

Норма 

17-54 

4-17 

4-18 

5-17 

Підвищений

55-73 

18-23 

19-25 

18-24 

Високий 

Більше 73 

Більше 23 

Більше 25 

Більше 24 

Дівчатка

Рівень тривожності 

Загальна 

Шкільна 

Самооціночна 

Міжособистісна 

Дуже низький 

Менше 30 

Менше 7 

Менше 11 

Менше 7 

Норма 

30-62 

7-19 

11-21 

7-20 

Підвищений 

63-78 

20-25 

22-26

21-27 

Високий 

Більше 78 

Більше 25 

Більше 26 

Більше 27 

 

 

 

 

НОРМАТИВНІ ПОКАЗНИКИ ДЛЯ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ

Юнаки

Рівень тривожності 

Загальна 

Шкільна 

Самооціночна 

Міжособистісна 

Дуже низький 

Менше 23 

Менше 5 

Менше 8 

Менше 5 

Норма 

23-47 

5-14 

8-17 

5-14 

Підвищений

48-60 

15-19 

18-22 

15-19 

Високий 

Більше 60 

Більше 19 

Більше 22 

Більше 19 

Дівчата

Рівень тривожності 

Загальна 

Шкільна 

Самооціночна 

Міжособистісна 

Дуже низький 

Менше 39 

Менше 5 

Менше 12 

Менше 5 

Норма 

35-62 

5-17 

12-23 

5-20 

Підвищений 

63-76 

18-23 

24-29

21-28 

Високий 

Більше 76 

Більше 23 

Більше 29 

Більше 28 

Примітка: стандартизація даних проводилась у міських школах, тому представлені характеристики неприйнятні для сільської місцевості.

У протоколі для наочності матеріалу можна використовувати колір: нижче норми — синій; норма — жовтий, підвищений рівень — зелений, високий — червоний.

завантаження...
WordPress: 22.88MB | MySQL:26 | 0,343sec