Виховний захід на тему: «РОЛЬ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ У ЗАХИСТІ ПРАВ ДИТИНИ»

Мета:
З’ясувати поняття «права людини», «права дитини», «самоврядування» і «роль учнівського самоврядування у захисті прав дитини»; познайомити з документами, які захищають права людини, дитини, учня; розвивати навички аналізу життєвих ситуацій, уміння доводити власну думку, працювати в групі; виховувати почуття відповідальності.

Форма проведення: виховна година

Обладнання:
плакат із силуетом дитини, картки з термінами, плакати «Права дитини», картки з життєвими ситуаціями, Конвенція прав дитини, Конституція України, Статут школи, Закон України «Про освіту».

Хід заняття

I.    Організаційний момент

II.    Повідомлення теми заняття

III.    Розкриття теми
1. Словникова робота.

Кожен з нас зажди пов’язаний з іншими людьми: батьками, рідними, друзями, знайомими. Разом з тим усі хочуть бути здоровими, щасливими, коханими, потрібними комусь. Більшість людей шукають дружби, відчувають біль, потребують захисту, безпеки та впевненості. Тому люди повинні пова-

жати один одного і не шкодити тим, хто їх оточує. У 1948 році всесвітня Організація Об’єднаних Націй ухвалила Загальну декларацію прав людини.

Декларація — документ, у якому проголошено певні принципи та положення.

Права людини— можливості людини мати певні матеріальні, культурні і духовні блага, необхідні їй для нормального життя і розвитку.

У Загальній декларації прав людини проголошено, що кожна людина має право:

  • на життя, на свободу, гуманне поводження з боку інших;
  • на участь в управлінні своєю країною, на вільний доступ до інформації,
    на свободу думки і переконань;
  • на працю, освіту, вільний час і медичну допомогу;
  • на участь у культурному житті.
  • У якому документі ще записані прана людини?
  • Якими ж є права дитини?

Сторінка: 1 2
завантаження...
WordPress: 22.92MB | MySQL:26 | 2,311sec