Второстепенные члены предложения

Тема.  Второстепенные члены предложения.

Цель:  закрепить знания учащихся по теме «Предложение»,

           дополнить их сведения о второстепенных членах

           предложения;

           показать роль второстепенных членов в предложении;

           совершенствовать культуру речи учащихся;

           воспитывать у учащихся настойчивость.

Оборудование: учебные карточки, текст.

Тип урока: урок приобретения новых знаний с использованием

                  элементов интерактивных методов обучения.

 

Ход урока

 

І. Организационный момент.

ІІ. Повторяем изученное на предыдущем уроке.

          1. Беседа по вопросам:

   – Какой раздел науки о языке называется синтаксисом?

   – Что такое предложение?

   – Что составляет основу предложения?

   – Какие члены предложения называются главными?

   – Что такое подлежащее? Примеры.

   – Что такое сказуемое? Примеры.

   – Какие вы знаете предложения по цели высказывания? Примеры.

   – А какие предложения бывают по составу?

   – Чем отличается сложное предложение от простого? Примеры.

ІІІ.  Сообщение темы и цели урока.

ІV. Изучение нового материала.

          1. Вспоминаем изученное о членах предложения на уроках украинского языка по вопросам:

   – Что составляет основу предложения?

   – Какие члены предложения образуют грамматическую основу и как они называются?

   – Как мы называем другие члены предложения?  (другорядні – второстепенные). 

   – Какие члены предложения называются второстепенными?

   – Какова роль второстепенных членов  в предложении?

 

               2. Катюшин секрет.

 

         Если бы все предложения состояли из одного ядра (грамматической основы), мы не могли бы сообщить, ни где происходит какое – либо событие, ни когда оно происходит, ни зачем, с какой целью что – то делается. Мы не смогли бы сказать, как выглядит какой – то предмет, человек или животное. Такими ядрами (короткими предложениями) можно выразить лишь короткие мысли.

          Второстепенные члены предложения распространяют грамматическую основу, создавая группу сказуемого и группу подлежащего.

         Те предложения, в которых нет второстепенных членов, называются нераспространёнными, а предложения  с второстепенными членами называются распространёнными. Например:

  Солнце опускалось. – нераспространённое предложение.

 Багровое солнце медленно опускалось за край леса. – распространённое предложение.

V. Закрепление изученного материала.

          1. Работа в группах.

 

   – Спишите  отрывок из стихотворения, выделите члены предложения.

1 группа – выделите главные члены предложения;

2 группа – выделите второстепенные члены предложения.

 

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтелые по ветру летят.

Лишь вдали красуются, там, на дне долин,

Кисти ярко – красные вянущих рябин.

(А. К. Толстой).

2.  Работаем вместе.

 

  – Читаем выразительно текст, определяем второстепенные члены предложения.

 

Самое важное.

Человек не  может выбирать себе наружность, но зато он имеет возможность выбрать более важную вещь – характер. Мы можем сделать себя такими , какими нам хочется быть. Очень важно быть настойчивым и упорным. Таким людям всё удаётся , чем слабохарактерным.

С детства приучайте себя не отступать перед трудностями, доводить дело до конца. Это войдёт в привычку, и, когда вырастете, у вас будет великолепное качество – настойчивость.

(Герой Социалистического Труда, авиаконструктор С.А.Лавочкин).

          3. Игра «Я – конструктор»

 

   -Преобразуйте нераспространённые предложения с помощью второстепенных   членов в распространённые.

          Ученик отвечает. Сами сажаем. Туристы поют. Плывут облака. Щенок гоняется.

 

          4. Работа в парах.

   – Составьте предложения по схемам. Выделите второстепенные члены предложения.

 

VІ. Подведение итогов урока.

           «Микрофон»

    – Какую тему мы сегодня изучали?

    – Назовите второстепенные члены предложения.   – Какие члены предложения называются второстепенными?

   – Какова роль второстепенных членов в предложении? 

завантаження...
WordPress: 22.76MB | MySQL:26 | 0,498sec