В країні добрих і ввічливих людей

Тема. В країні добрих і ввічливих людей

Мета. Узагальнити знання учнів про дотримання правил поведінки вдома, в гостях, у громадських місцях, виховувати доброзичливість, повагу до старших, бажання користуватися у повсякденному житті «чарівними словами», цінувати товариськість та працю інших.

Тип уроку: узагальнення вивченого матеріалу.

Обладнання: карта мандрівки до Країни добрих і ввічливих людей, умовні ключі для країни, дидактичний матеріал, підручники.

Виховання – найбільше з благ. Р. Кіплінг

Актуалізація опорних знань

Вчитель. Дорогі діти! Професор Будь Ласка залишив нам карту Країни добрих і ввічливих людей, де він живе, а також листа до вас! Чи бажаєте ви здійснити туди мандрівку? Як же туди дістатися? Про це ми довідаємося з листа професора Будь Ласка. Послухайте.

«Любі діти! Шлях у мою країну буде нелегким. Уважно подивіться карту моєї країни. Щоб подолати усі труднощі, потрібно правильно виконати свої завдання під час кожної зупинки. Знаючи секрети ввічливої людини, допомагаючи і підтримуючи один одного, ви, я сподіваюся, подолаєте їх і одержите ключі від Країни добрих і ввічливих людей».

(Учитель демонструє розрізаний на декілька частин ключ, намальований на аркушах цупкого паперу).

За перемогу у кожному конкурсі команди отримають якусь частину ключа. Та команда, яка найшвидше збере всі частини і складе із них цілий ключ, першою потрапить у чарівну Країну. Щасливої вам дороги! Отже, вирушаймо!

Зупинка 1. «Острів Скарбів»

Найкращий скарб людини – це її «золоті, чарівні слова». Якщо людина їх знає, можна сказати, що це багата людина.

Отже, відшукаємо ці скарби на острові.

  1. З якими словами слід звертатися до своїх рідних, знайомих, вчителів, друзів?
  1. Як попросити вибачення?
  2. Як слід звернутися до людини з проханням?
    1. Якими словами слід підтримати товариша, якщо в нього щось трапилося?
  3. Як подякувати за обід чи вечерю?
  4. Що потрібно сказати, коли ви запізнилися на урок, зустріч?
    1. Як попросити продавця показати іграшку, що найбільше сподобалась?
  5. Якими словами прощаються?

    (Командам вручаються перші частини ключів.)

    Зупинка 2. «Озеро добра»

    Хороша людина – не тільки ввічлива, а й добра, чуйна. Про добру людину судять з її вчинків.

    1. Дівчинка загортає у хустку кошеня замість ляльки. Чи добре це?
      1. Хлопчик дбає про свого собаку: годує, прибирає за ним. Який це хлопчик?
      2. Як ти поводитимешся, якщо захочеш узяти додому бездомне цуценя чи кошеня, а батьки не дозволять?
      3. Як вчинити, зустрівши у лісі ровесників, що рвуть проліски, конвалії?
    2. Як краще вчинити, бачивши пташеня, яке випало з гнізда?
      1. Як будете поводитися, коли зустрінете у лісі чи садку їжачка, жабу?

        Зупинка 3. «Перевал Гостинний»

      Після довгої та нелегкої дороги слід відпочити і поїсти. А чи знаєте ви правила гостинності? Давайте їх пригадаємо. Я буду читати командам завдання, а саме – початок правила, а ви маєте продовжити думку.

      1. Все потрібно робити так, щоб гостеві (було не гірше, ніж удома).
      2. Перш за все, гостеві потрібно допомогти (зняти верхній одяг).
      3. Не забувайте, що першими до кімнати (проходять гості).
        1. Коли мене вітають (кажу «дякую за привітання, розгортаю упаковку, розглядаю подароване і чемно дякую»),
        2. Коли гості приносять цукерки (відкриваю коробку, кладу на стіл, пригощаю всіх гостей, а потім беру сам).

        6. За столом їсти слід повільно, не поспішаючи (під час їжі не розмовляти і не читати). (Командам вручають останні частини ключів.)

        Підсумок. Визначення команди-переможця

    Вчитель. Прийшла термінова телеграма від професора Будь Ласка.

    «Любі діти! Радий вітати вас як громадян Країни добрих і ввічливих людей! Запрошуйте до нас своїх друзів, родичів, щоб наше товариство зростало і множилось. Щастя вам, успіхів! Професор Будь Ласка».

    Домашнє завдання

    Урок №5, пригадайте українські народні казки, в яких йдеться про боротьбу добра і зла

завантаження...
WordPress: 22.88MB | MySQL:26 | 1,351sec