В ГОСТЯХ У ГЕРОЇВ ДАВНЬОГРЕЦЬКИХ МІФІВ

Мета:
поглиблення знань учнів про міфологію, міфи, про міфологічних героїв, розвивати уміння давати характеристику героя, працювати з текстом, аргументувати стійкий інтерес до культурної спадщини, почуття благородства, кращі моральні якості.

 

Обладнання: виставка видань міфів Давньої Греції, карта Давньої Греції, малюнки до міфів, портрети богів, картки для індивідуальної роботи, презентація проекту «Орфей і Еврідіка»

 

Тип уроку: комбінований

 

Міжпредметні зв’язки: історія, логіка, художня культура.

Хід уроку

У міфології люди висловили свої думки щодо своїх діянь, якби вони були богами.

С.Є. Лєц.

 

 

І. Мотивація навчальної діяльності учнів.

 

Слово вчителя

Сьогодні ми завітаємо в гості до героїв міфів Давньої Греції. Овіяна солоними морськими вітрами, розпечена ясним південним сонцем Еллада. Саме так, милозвучно і ласкаво називали свою землю давні греки. Мало в світі народів, які попри свою нечисленність (200-300 тис. чол..) так доленосно вплинули б на історію і культуру всього людства. А вони створили чудо – саме тут народилася і розквітла духовна культура, що пережила віки.

 


Ми звертаємося до міфів з метою замислитися над своїм життя, як його упорядкувати, як треба вірити в себе, в свої сили, долати перешкоди, протистояти злу, як це робили любимі герої міфів.

У міфах відбилися різні нездійсненні для тих часів мрії людства: політ людини, приборкання сил природи, освоєння далеких морів, земель, перемога добра.

(Звернення до епіграфу уроку).

 

ІІ. Актуалізація опорних знань

 

– Що в перекладі з грецької означає слово «міф»?

– Що таке міф, міфологія?

На яких уроках ви теж вивчали міфи?

Греки, як діти, постійно цікавилися навколишнім середовищем, відчували навколо себе розмаїте і могуче життя таємничих сил. Давні греки вірили, що повелитель усього світу є Зевс, який з богами живе на горі Олімп.

(Показ портретів богів).

 

 


Головоломка «Чарівна лінія».

З’єднайте 2 колонки:

Гефест – батько Ікара

Зевс – цар Мікен

Артеміда – кентавр

Атлант – верховний бог давньогрецької міфології

Хірон – богиня мисливства

Прометей – син Зевса і смертної жінки

Посейдон – бог вогню і ковальства

Аід – титан за походженням, герой за покликанням

Еврисфей – титан, брат Прометея

Дедал – бог підземного царства

Геракл – бог морів і океанів

 

Головоломка «Подвиги Геракла»

  1. Згадай, скільки подвигів зробив Геракл. По ключовим словам та графічним підказкам здогадайся, як вони називалися.
  2. Відслідкуй послідовність подвигів та занеси їх в таблицю.

     

…. гидра, , пояс цариці, , ….птахи, ,

 

, немейський….. , , …стайні, ,

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

 

2.

 

 

 

….

 

 

 

….

 

 

 

….

 

 

 

….

 

Бесіда.

  • Які вони, герої міфів Давньої Греції?
  • Назвіть найпопулярніших героїв.
  • В чому привабливість Прометея?

(Запис в зошиті асоціативного ланцюжку)

Прометей – велич, сила духу, гідність, самопожертва, турбота про людство, непокора, гідність.

З усіх часів вважалося, що кожна освічена людина має знати про Геракла та його подвиги.

 

«Подвиги героя вимірюються лише кількістю здоланих перешкод», – вважав С.Цвейг.

 

Конкурс на кращого розповідача міфу про Геракла.

Оцінює експертна група із учнів за таким планом:

  1. Переказ, близький до тексту.
  2. Уміння використання тексту для аргументації своїх висновків.
  3. Мовна культура, чистота мови.
  4. Повна відповідь.

Робота по індивідуальним карткам.

Робота з малюнками. До якого міфу відносяться зображення? Знайди підтвердження в тексті.

Презентація міфу « Орфей і Еврідіка» (на диску)

Бесіда.

  • Знайдіть про спів Орфея.
  • Що сталося на весіллі Орфея та німфи Еврідіки?
  • Що сталося з Еврідікою?
  • Як Орфей пережив смерть коханої?
  • Чому Орфей не зміг вивести із царства мертвих кохану?

 

Прослуховування арії Орфея з опери «Орфей і Еврідіка» музика Глюка.

  • Який характер музики?
  • Що передає музика?

Бесіда по міфу «Дедал і Ікар».

  • Чим прославився Дедал?
  • Чому був змушений покинути Афіни?
  • Чим прославився Дедал, живучи на Кріті?
  • Про що мріяв Дедал?
  • Чому син не послухав батька?
  • Як загинув Ікар?
  • Що прославляє цей міф? (незгасиме прагнення людиніи до пізнання нового, незнаного, невідомого)

ІІІ. Підбиття підсумку уроку:

  • Які людські риси цінували давні греки?
  • Чого навчають нас міфи?
  • Що можно взяти для себе сьогодні з міфів, що можливо виховувати в собі?

Домашнє завдання.

 

Ознайомитися із міфами про Геракла і Прометея.

завантаження...
WordPress: 22.77MB | MySQL:26 | 0,347sec