Урок-змагання в 1 класі «Найрозумніший, найпрудкіший, найсильніший, найвеселіший»

Підсумковий урок-змагання відбувається як підсумок знань з усіх предметів, набутих за час навчання у першому класі. Доцільно проводити його останнім уроком навчального року. |Урок ігровий. На нього запрошуються батьки учнів.

Обладнання: таблиці з малюнковими текстами, картки з загадками, набори букв для кожної команди, малюнки.

 

ХІД УРОКУ

І. Вступне слово вчителя

— Ось і закінчився перший у вашому житті рік навчання. Дев’ять місяців ми вчили букви, рахували, розв’язували задачі. І сьогодні ми проведемо незвичайний останній урок. Це буде підсумок ваших знань.

До нас у гості завітали ваші батьки. Пропоную вам продемонструвати, чого ми навчились за цій рік, протягом якого по краплинках збирали ви знання. Ці краплинки-знання наповнили струмочки вашого розуму і влилися в криницю Мудрості. З роками вона ставатиме все глибшою і глибшою. Отже, давайте покажемо батькам наші маленькі досягнення і здобутки, наші краплини знань.

Урок ми проведемо у формі змагання.

Розподіліться натри команди, оберіть собі капітана і назву.

(Учні розподіляються на 3 групи, обирають собі лідера-капітана в групі, дають назву команді і пояснюють, чому так назвали команду. Також обираються члени журі серед батьків.)

Учитель. Перед вами — карта нашої подорожі по Країні знань до Палацу Мудрості. Команда, яка першою дістанеться цього Палацу, відкриє чарівну скриньку з дорогоцінним скарбом. А який це скарб, ми
дізнаємось наприкінці нашої подорожі.

Отже, давайте почнемо нашу подорож.

— Ми потрапили на квіткове поле. Необхідно прокласти стежку, якою будемо переходити поле.

(Беруть участь перші гравці кожної команди.)

Завдання 1. Назвати одним словом.

Лисиця, зебра, ведмідь, вовк — це… (звірі).

Щука, лещ, карась, окунь— це… (риби).

Каштан, яблуня, верба, дуб— це… (дерева).

Бджола, джміль, муха — це… (комахи).

Черешня, груша, слива, яблуко — це… (фрукти).

Чайник, тарілка, чашка— це… (посуд).

Ліжко, стілець, шафа, диван — це… (меблі).

Лялька, м’яч, кубики — це… (іграшки).

Буряк, капуста, цибуля— це… (овочі).

Завдання 2. Із цих букв потрібно якомога швидше скласти слово.

 

І гравець

II гравець

/// гравець

я ци ил с

ялл кьа

к цьаи к

(лисиця)

(лялька)

(кицька)

 

Журі підбиває підсумки.

А у нас — музична пауза. Ми робимо привал.

Завдання 3. А зараз перед нами — стрімка ріка. Щоб перепливти її, нам необхідно прочитати малюнковий текст (див. додаток).

(Беруть участь треті гравці)

Журі підбиває підсумки. Музична пауза.

Учитель. Тепер у нас на шляху — Країна Мистецтв. її вартові (показує малюнок) пропустять нас тоді, коли ми виконаємо завдання. (Участь беруть четверті гравці)

Завдання 4. Гравець повинен намалювати портрет своєї вчительки.

(Під музику «Пісня про вчительку» четверті учасники малюють портрет.)

Підсумки завдання.

Учитель. Перед нами — Країна Казок. В ній живуть герої багатьох казок.

Завдання 5. Відгадати героїв цих казок — жителів цієї Країни. Тоді ми спокійно залишимо її та продовжимо нашу подорож. (Участь беруть п’яті гравці)

Загадки для І команди

•    Старенька бабуся у лісі жила,
Гостинці для неї онука несла.

Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься?

Хто б відповів?


(«Червона Шапочка»)

•    До школи прямує хлопчак дерев’яний,

Чомусь потрапляє у цирк полотняний,

Відома ця книжка тобі, чи не так?

В пригодах яких побував цей хлопчак?

(«Пригоди Буратіно»)

•    Працювала я у хатці,
Танцювала у палаці.
І відтоді маю звичку

Десь губити черевички.

(«Попелюшка»)

 

Загадки для II команди

•    Він веселий і незлобний
Цей кумедний дивачок.

З ним господар, хлопчик Робін

І товариш П’ятачок.

Він — ласун усім відомий,

І до меду має нюх.

Знають всі, що цей ведмедик

Зветься просто… (Вінні-Пух).

•    Вигнав дід Козу із хати—
І пішла вона блукати,

В Зайця хатку відібрала.

Всі Козу ту виганяли,

Рак Козуню ущипнув,

Зайцю хатку повернув. («Коза Дереза»)

•    Ой, набридло на віконці
Все на сонечку сидіть,

Я візьму і покочуся.

Щоб побачить білий світ. («Колобок»)

 

Загадки для III команди

На городі виростала.

Сили набирала.

Непомітно, дуже швидко

Великою стала.

Став тут дід усіх гукати.

Щоб красуню витягати.

А цю казку, діти, ви

Встигли відгадати? («Ріпка»)

Підробив він голосок.

Став тонким співати.

Здогадалися вони:

Вовк — не їхня мати. («Вовк і семеро
козенят»)

 

•    Хто моторчик свій заводить?
З даху в гості хто приходить?
І сюди до нас дістався —

Скажем дружно: «Здрастуй!» («Малюк і Карлсон»)

Музична пауза. Журі підбиває підсумки.

У ч и т є л ь. А зараз ми дійшли до замку славних лицарів. Вони проводять турнір мужності та хоробрості.

Ми повинні взяти участь у цьому турнірі. Якщо переможемо, зможемо рухатись далі.

Завдання 6

1)    Беруть участь шості гравці.

їхнє завдання: якомога швидше перенести ложкою воду з миски до склянки.

2)    Беруть участь сьомі гравці.

Їхнє завдання: з’їсти” яблуко без допомоги рук.

3) Беруть участь восьмі гравці.


Гра «Два півники».

(Двоє учасників намагаються поштовхами тулуба вигнати суперника
із кола діаметром 2 метри, накресленого на підлозі. Гру супроводжує відповідна музика.)

Музична пауза.

Учитель. Незабаром перед нами з’явиться мета нашої мандрівки. А на шляху у нас — Загадкова печера. Щоб ми не заблукали, тут є для нас повідомлення. Кожна команда повинна за допомогою міміки відтворити уривок із казки. Участь бере восьмий гравець. Він — головний герой. А члени команди будуть йому допомагати.

Уривок казки для І команди

РІПКА

Пішов дід на город — гуп-гуп! Узяв ріпку за зелений чуб, тягне руками, вперся ногами, мучився потім увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

Кличе він бабу Марушку: «Ходи бабо, не лежи, мені ріпку вирвати поможи!»

Бабка за діда — за сорочку, дід ріпку — за чуприну, тягнуть руками, упираються ногами, мучились увесь день, а ріпка сидить у землі, як пень.

 

Уривок казки для її команди

КОЛОБОК

Котиться Колобок далі, назустріч йому лисиця:

  • Колобок, Колобок, я тебе з’їм!
  • Не їж мене, лисичко-сестричко, я тобі пісню заспіваю.
  • Яку ж пісню?
  • Я по коробу метений, на яйцях спечений, у як от баби та от діда втік, так і от тебе втечу.
  • А ну ще заспівай. Сідай у мене на носику, щоб чутніше було.

    От він сів та й давай співати: «Я по коробу метений, на яйцях спечений».

    А лисичка його — гам! І з’їла.

     

    Уривок казки для III команди

    КОТИК І ПІВНИК

    Пішов Котик їсти добувати, а Півник біля віконця сидить, пісні співає. Аж ось навідалась до Півника Лисичка. Підійшла до віконця і промовляє:

    —    Ходи, Півнику, до мене, у мене золота пшениця, медяна водиця.

    А Півник: «То-ток, то-ток, не велів Коток».

    Лисичка тоді насипала під вікно золотої пшениці.

    Півник одсунув кватирку, вийшов за поріг, почав клювати.

    А лисичка його — хап! І зловила.

     

    Учитель. Ось, нарешті, ми закінчуємо нашу подорож. Перед вами — гора Навчання. А на верхівці її знаходиться Палац Мудрості.

    Зараз випробування буде для всіх.

    Ви повинні піднятися вгору, а саме, кожен гравець повинен розв’язати приклад.

    На верхівці на нас чекає чарівна хазяйка Палацу й чарівна скринька з дорогоцінним скарбом.

    Отже, на старт! Увага! Марш!

    (Кожен із гравців підбігає до свого малюнка і розв’язує приклад.)

     

    4-4 =

    10 — 9 =

    8+ 5 =

    11-4 =

    9+ 3 =
    10-8 =

    5 + 4 =

    7-6 =

    3 + 7 =

    7-7 =

    7-4 =

    12 – 6 =

    10 — 9 =

    2 + 8 =

    4 + 6 =

    3-3 =

    13-6 =

    8 + 4 =

    12-5 =

    6- 5 =

    8 – 5 =

    8 + 2 =

    7- б =

     

    Учитель. Ось, нарешті, ми дістались Палацу Мудрості. І зараз нас буде зустрічати сама Королева Знань.

    (Виходить дівчинка, одягнена, як магістр із к/ф «Дванадцять місяців».)

    Королева Знань. Вітаю вас, дорогі діти!

    Увесь рік по краплинці ви здобували знання. Були розумними, уважними, наполегливими.

    І сьогодні ви виявили прекрасні знання. Вітаю вас. Хочу побажати вам: і далі допитливими, цікавими будьте, не споглядайте байдуже! В країну Знань велику путь долайте вперто, друзі.

    А я завжди буду з вами, буду вести вас по своїй країні, розкрию вам ще багато цікавих таємниць.

    Ось вам ключ від чарівної скриньки, там на вас чекають призи.

    А я прощаюсь із вами.

     

    Ще побачимось! Добре відпочивайте на канікулах, і у вересні я радо зустріну вас біля дверей школи.

     

     

     

     

    Всі діти

    Хай пісня тут лине,

    Хай сміх скрізь лунає,

    У кожного радісна усмішка сяє,

    Всі дружні, веселі, радійте за нас!

    Всі перейшли ми у 2 клас!

     

    Наприкінці цього уроку вчитель надає слово батькам, які вітають дітей із закінченням першого класу і висловлюють їм свої найкращі побажання.

     

    Додаток

    МАЛЮНКОВИЙ ТЕКСТ


    (до завдання 3)


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

     

     

        

завантаження...
WordPress: 22.98MB | MySQL:26 | 0,731sec