ТЕСТ «ЧИ ЗНАЄТЕ ВИ ПРО СВОЇ ПРОФЕСІЙНІ СХИЛЬНОСТІ?»

Інструкція

Кожне запитання тесту містить дві відповіді. Свої відповіді оцініть балами від 0 до 3 у такий спосіб. І внесіть їх у бланк відповідей:

1) Якщо ви згодні з висловленням «а», але не згодні з висловленням «б», то у відповідну клітинку «а» внесіть 3 бали, а в клітинку «б» — 0.

2) Якщо ви згодні з варіантом «б», але не згодні з варіантом «а», то в клітинку «а» впишіть 0 балів, а в клітинку з «б» 3.

3) Якщо ви віддаєте незначну перевагу висловленню «а» у порівнянні з «б», то в клітинку з «а» впишіть 2 бали, а в клітинку «б» — 1.

4) Якщо ви віддаєте незначну перевагу варіанту «б» порівняно з «а», то в клітинку з «а» впишіть 1, а в «б» — 2 бали.

Бланк відповідей

А 

Б 

В 

Г 

Д 

Е 

І а 

36 

16 

 

26 

46 

За 

76 

 

56 

 

 

66 

Па 

 

 

 

96 

86 

12а 

126 

10а 

17а 

116 

13а 

15а 

146 

136 

18а 

і 4а 

166 

16а 

176 

15а 

19а 

21а 

196 

186 

216 

226 

20а 

22а 

206 

246 

236 

24а 

23а 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Запитання

1. Деякі люди вважають, що важливіше:

а) багато знати;

б) створювати матеріальні блага. Хто, по-вашому, має рацію?

2. Що вас більше приваблює при читанні книг:

а) чудовий літературний стиль;

б) яскраве зображення хоробрості героїв?

3. Яка винагорода вас би більше принесла радість:

а) за науковий винахід;

б) за суспільну діяльність?

4. Якби у вас була можливість зайняти певну посаду, яку б ви обрали:

а) директор фірми;

б) головний інженер заводу?

5. Яка, на ваш погляд, галузь діяльності в майбутньому буде мати найбільше значення:

а) фізика;

б) фізична культура?

6. Якби ви стали директором школи, на що б ви звернули більше увагу:

а) на створення необхідних зручностей (зразкова їдальня, кімната відпочинку тощо);

б) на об’єднання шкільного колективу?

7. Уявіть, що ви перебуваєте на виставці. Що вас найбільше приваблює в експонатах:

а) їхній зовнішній вигляд (колір, форма);

б) їхнє внутрішнє влаштування (як і з чого зроблені)?

8. Які риси характеру людини вам найбільше подобаються:

а) мужність, сміливість, витривалість;

б) дружелюбність, чуйність?

9. Уявіть, що ви — професор університету. Якому б предмету ви віддали перевагу у вільний від роботи час:

а) заняттям з літератури;

б) дослідам з фізики, хімії?

10. Уявіть, що у вас є можливість здійснити подорож до різних країн. У якості кого ви б охочіше поїхали:

а) як відомий спортсмен на міжнародні змагання;

б) як відомий фахівець із зовнішньої торгівлі з метою закупівлі необхідних товарів для країни?

11. У газеті дві статті різного змісту. Яка б із них викликала у вас більшу зацікавленість:

а) стаття про машину нового типу;

б) стаття про нову наукову теорію?

12. Якби у вашій школі була можливість відвідувати один із гуртків, то який це був би гурток:

а) технічний;

б) музичний?

13. Як ви вважаєте, на що слід було б у школі звернути більшу увагу:

а) на успішність, тому що це необхідно для майбутнього учнів;

б) на спорт, тому що це потрібно для зміцнення їхнього здоров’я?

14. Які журнали ви б з більшим задоволенням читали:

а) науково-популярні;

б) літературно-художні?

15. Яка із двох робіт на свіжому повітрі вас більше б приваблювала:

а) робота з машинами;

б) «ходяча» робота (лісник, агроном)?

16. Яке, на ваш погляд, завдання школи є важливішим:

а) підготувати учнів до практичної діяльності;

б) підготувати їх до роботи з людьми?

17. Що, по-вашому, важливіше для людини?

а) створювати собі зручний побут;

б) займатися творчістю, залучатися до мистецтва?

18. Для благополуччя суспільства необхідні:

а) правосуддя;

б) вивчення поведінки людини?

Що, на ваш погляд, важливіше для майбутнього людства?

19. Що принесе суспільству більше користі:

а) турбота про добробут громадян;

б) вивчення поведінки людей?

20. Служба побуту надає людям різні послуги (виготовляє взуття, шиє одяг та ін.). Чи вважаєте ви необхідним:

а) далі розвивати цю галузь, щоб всебічно обслуговувати людей;

б) краще створити таку техніку, якою можна було б самим користуватися в побуті?

21. Які лекції ви слухали б з більшим задоволенням:

а) про видатних учених;

б) про видатних художників?

22. Якого характеру наукову працю ви б обрали:

а) роботу із книгами в бібліотеці;

б) роботу на повітрі в експедиції?

23. Що б вас більше зацікавило в пресі:

а) повідомлення про виграш у лотереї;

б) повідомлення про художню виставку, що відбулася?

24. Якби перед вами стояв вибір, якій би професійній діяльності ви віддали перевагу:

а) роботі, пов’язаній з рухом;

б) роботі малорухомій, але пов’язаній зі створенням нової техніки?

 

Обробка результатів

Підрахуйте суму балів за кожним з вертикальних стовпчиків і отримані значення занесіть у нижній рядок.

Показники по стовпчиках відповідають наступним схильностям:

А — до розумових видів робіт;

Б — до роботи з людьми;

В _ до роботи на виробництві;

Г — до естетичних видів діяльності;

Д до рухливих видів діяльності;

Р по планово-економічних видів робіт.

Визначив наскільки сильно виражена та чи інша професійна схильність можна за такою таблицею:

Рівень виразності схильності

Схильності 

високий 

вищий за середній 

середній 

нижчий за середній 

низький 

Хлопчики А Б

В Г

Д

Е 

15

15

21

14

18

12 

13-14

14

19-20 11-13

16-17 10-11 

12

11-13 17-18

9-10 14-15

8-9 

10- 11

10

15-16

7-8

11- 13

6-7 

9

9

14

6

10

5 

Дівчатка

А Б

В Г

Д

Е 

16

15

15

19

18

13 

15

12-14 12-14

17-18 16-17

11-12 

13- 14

10-11 10-11

15-16

14- 15

9-10

12 9

8-9

13-14 12-13

7-8 

11

8

7

12

11

6 

завантаження...
WordPress: 22.95MB | MySQL:26 | 0,389sec