Систематизація та узагальнення знань учнів по темі «Художні промисли»

Тема уроку. Систематизація та узагальнення знань учнів по темі «Художні промисли».

Мета уроку: проаналізувати результати пошуково-дослідницької роботи учнів з вивчення народних промислів. Закріпити знання щодо регіональних особливостей у формуванні певних традицій декоративно-прикладного мистецтва.

Розвивати інтелектуально-творчий потенціал учнів, логічне мислення і творчість.

Виховувати любов до рідного краю, традицій українського народу.

Обладнання: карта етнографічних земель України, виставка продукцій художніх промислів, фотоматеріали, творчі роботи учнів.

Тип уроку: урок узагальнення знань учнів.

 

ХІД УРОКУ

  1. I.          Організаційний момент.
  2. II.          Мотивація навчальної діяльності.

Учням пропонується заповнити «Таблицю самоконтролю» протягом уроку.

Що я вже знаю з цієї теми Що я дізнався з теми на уроці Що хотів би дізнатися нового

Проблемна ситуація.

Чи потрібно  розвивати художні проблеми сьогодні? З якою метою?

Висновок. Протягом життя людину оточує багато корисних і потрібних їй речей, яка несе в собі величезний заряд історичних, культурних, притаманних лише певній особливості реалій. Речі живуть, радіють, плачуть, як і моди, покидають цей світ.

Українське декоративно-ужиткове мистецтво містить багато видів і жанрів залежно від матеріалу, техніки, призначення виробів, а також від регіону.

  1. III.          Закріплення матеріалу у формі картки – таблиці населення пунктів, де поширений певний вид художнього промислу.

Художні промисли міста

Вишивання

Різьблення по дереву

Килимарство і ткацтво

Писанкарство

Гутництво

Декоративний розпис

Решетилівка            
Ніжин            
Косів            
Коломия            
Діхтярі            
Опішня            
Львів            
Кролевець            
Черкаси            
Яворів            
Чернівці            
Полонне            
Бучач            
Вікно            
Заліщики            
Скалат            
Полтава            
  1. IV.          Висновки.

Учні доповнюють таблицю самоконтролю.

  1. V.          Домашня робота.
  • оформити контурну карту.
завантаження...
WordPress: 22.87MB | MySQL:26 | 0,367sec