СВЯТО ДОБРИХ СПРАВ. « ПІДРУЧНИКАМ – ДОВГЕ ЖИТТЯ»

МЕТА: навчати учнів доброти, поваги до праці; виховувати почуття самоповаги , формувати навички бережного ставлення до книги як цінного надбання людства.

Бібліотекар: Людина починається з добра

Хай нині оживе ця істина стара

Живіть, добро звершайте,

Та нагород за це не вимагайте!

Ще великий педагог В.Сухомлинський говорив: «Роби так, як має бути, не для годиться, не тому, що хтось побачить твої добрі вчинки і похвалить тебе, а за велінням власної совісті». З давніх-давен люди прагнули залишити після себе якомога більше добрих справ. Допомогти товаришеві у біді, бути чуйним до оточуючих, цінувати і поважати працю інших. Все це добрі вчинки.

Сьогодні у нас незвичайне свято – свято добрих справ під назвою «Підручникам – довге життя». Назва говорить сама за себе. Цього свята ви не побачите в календарі, але воно в серці кожного, хто любить книгу. У кожної книги своя доля, своя довгота віку. Є книжки-одноденки, а є книги, що передаються від покоління до покоління, залишаючись улюбленими назавжди. На сьогоднішньому святі мову поведемо про книги, з якими пов»язане ваше шкільне життя – це підручники. Вони – яскраві маяки у величезному океані глибин мудрості, вони- невичерпний потік інформації, вони-ваші вірні, мудрі і незамінні помічники у навчанні.

Учень – читець: ( тримає декілька підручників)

Ось, підручники – шкільне велике диво

Тут і пошуки, мандрівки, відкриття

Дивні розв»язки, і погляд в майбуття.

Прочитай, цікаво і правдиво

В них описують колишнє і теперішнє життя.

Ти над цими книгами схилися: поміркуй, у роздумах постій

Вчися, мудрістю людською наситися

І скарби нетлінні осягнуть зумій !

Ведучий: А ось послухайте повчальну притчу про вчинки Доброго Майстра і Всеполамая. Жили в Країні добрих справ двоє чоловіків. Звали одного Добрий Майстер, іншого – Всеполамай. Щоб не зробив перший, інший- усе йому шкодив і ламав.Ображений чоловік, прагнучи відповісти помстою, вирушив до Мудреця за порадою. Що ж Мудрець йому відповів? Зловмиснику відповісти добром! Понад усе любив Добрий Майстер працювати над книгами, повертати друге життя пошкодженим і, здавалось би уже ні на що не придатним. Малював до них яскраві малюнки, прикрашав обкладинки, роблячи із них справжній шедевр мистецтва. Його книги випромінювали радість і щастя, приносили утіху й хороший настрій усім, хто їх брав до рук і читав. Це дуже не подобалось Всеполамаєві. Одного разу Добрий Майстер виніс на сонечко просушити свій витвір мистецтва, Зло ж не дрімало! Всеполамай взяв їх і підпалив. Гірко заплакав творець. Усе, в що було вложено часточку душі, було знищено. Пішов він до Мудреця.

– Стомився я віддячувати добром на зло, сил уже не має терпіти!-сказав Добрий Майстер.

-Якщо зловмисник не стомився від зла, то чому ти стомився робити добро? Радувати людей своєю працею, хіба від цього можна стомитися?-відповів Мудрець.

Ведучий: Дуже повчальна і хороша притча. Так, дійсно, цінуючи працю інших ви творите добро.Головне бути щирим в цьому.Тож, не стомлюйтесь робити добро: чи допомагаючи тому, хто цього потребує, чи цінуючи працю тих, хто дає життя найпершому вашому помічникові у навчанні – його величності – Підручнику.Адже кожен підручник- результат праці багатьох людей. ( Входить Підручник ) :

Я- незвичайно розумна книга, найперший товариш твій!

Зовуся я – підручник, тож берегти мене ти вмій,

Щоб я новеньким був щораз

Ти кожен день оберігай мене від клякс

Гортаєш – пальців ти не слинь, усі погані звички кинь.

Листків моїх,гляди, не загинай-

Зроби, не полінуйся, ти, закладки-і їх вкладай.

Мене красивою обгорткою швиденько обгорни

У чистому, охайному портфелику носи.

Запам»ятай ці правила – бо я твій друг,

Щоб я із радістю ішов до чистих рук!

Підручник: Тож давайте ще раз повторимо правила, яких треба додержуватись, щоб я був чистим і охайним.

(Діти повторюють правила) :

  1. Одержані в бібліотеці підручники слід утримувати в хорошому стані.
  2. Одягнути підручники в обкладинки чи обгорнути папером.
  3. Не загинати аркуші, користуватись закладкою.
  4. Не вкладати в підручник ніяких зайвих предметів.
  5. На сторінках не робити поміток ні ручкою, ні олівцем.
  6. Брати книги завжди чистими руками.
  7. Підготувавши уроки,підручники ставити на полицю або у портфель.
  8. Поводитись з підручником так, щоб не було соромно передати його наступному користувачеві.

Сторінка: 1 2
завантаження...
WordPress: 22.88MB | MySQL:26 | 0,313sec