• Зареєструватись
  • План-конспект уроку на тему: Регуляція кількості води в організмі

    загрузка...

    Тема. Регуляція кількості води в організмі.

    Мета. З’ясувати роль нирок у регуляції водно-сольового обміну і в

    підтриманні сталості внутрішнього середовища організму , нейрогуморальні механізми цих процесів; рефлекторний характер виведення сечі.

    Тип уроку: формування нових знань.

    Методи і форми: лекція з елементами бесіди , інтерактивні вправи.

    Основні поняття і терміни: гомеостаз, водно-сольовий обмін, антидіуретичний гормон, сечовий міхур, сечівник.

    Обладнання: таблиці, схеми.

    Девіз уроку:

    Робота, яку ми виконуємо з бажанням, зцілює від болі”.

    В. Шекспір

     

     

     

    Хід уроку:

    І. Організація класу.

    ІІ. Актуалізація опорних знань. Метод  Експрес – опитування.

    1. Чому нирки називають біологічними фільтрами організму?
    2. Яку будову мають нирки?
    3. З чого складається нефрон?

    ІІІ. Мотивація навчальної діяльності:

    Вчитель :  (розповідь за планом).

    1. Обмін речовин.
    2. Значення обміну.
    3. Сталість внутрішнього середовища.

    ІV. Повідомлення теми і завдань уроку ( на моніторі комп’ютера).

    V. Вивчення нового матеріалу.

    1. Утворення сечі. Робота в парах: один учень вивчає утворення

    первинної  сечі, другий – утворення вторинної сечі.

    Обмін інформацією.

    2. Регуляція кількості води в організмі.

    Роль нирок у підтриманні водно-сольового гомеостазу. ( Пояснення вчителя).

    3. Рефлекторний принцип виведення сечі:

    Учні опрацьовують даний матеріал підручника. Одержують запропоновані вчителем питання, вибирають “кут”, тобто те питання, на яке готові дати відповідь.

    Наприклад:

    а) який об’єм має сечовий міхур.

    б) як здійснюється відтік сечі у сечовий міхур.

    в) що таке сечовипускання.

    VI. Рефлексія.

    Метод  “Мікрофон”.

    – Що таке первинна сеча?

    – Як вона утворюється?

    – Що таке вторинна сеча?

    – Як вона утворюється?

    – Як нирки підтримують сталість внутрішнього середовища?

    – Як здійснюється регуляція кількості води в організмі?

    VII. Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника.

    Дати відповідь на запитання:

    Чому в дітей до 2 – 3 років сечовипускання не залежить від їхньої волі?

     

    49 Тема  Регуляція кількості води в організмі.
    49 Тема Регуляція кількості води в організмі.
    49 Тема. Регуляція кількості води в організмі.docx
    14.0 KiB
    Завантажень: 18
    Для скачування файлів необхідно здійснити або Зареєструватись

    Залишии коментар

    загрузка...