Развитие навыков речевой деятельности

Тема.  Развитие навыков речевой деятельности.

           Подробное изложение повествовательного текста.

          Пересказываем содержание по записанному плану

                                 (письменно).

Цель: учить учащихся писать изложение, составлять к нему 

           план;

           развивать связную речь учащихся;

           воспитывать любовь к природе, милосердие.   

        

Оборудование: учебные тексты.

Тип урока: урок развития навыков речевой деятельности.

 

                                     Ход урока

   

І. Организационный момент.

ІІ. Сообщение темы и цели урока.

ІІІ. Работа над новой темой.

 

          1. Чтение текста.

 

Птичья столовая.

Всю ночь завывал ветер. А утром, когда Зина проснулась, за окном была настоящая зима. Белым пушистым ковром покрыл землю снег. Небо было серое, хмурое, неприветливое.

Под крышей громко чирикали птички.. Но голоса их были невесёлые, в них слышались печаль и тревога.

Жаль стало девочке птичек. И тут вспомнила она о кормушке, отыскала её на чердаке, повесила за окошком , накрошила туда хлеба и каши. И заработала птичья столовая. Трижды в день она кормила своих посетителей.

Зина заметила, что особенно аккуратно прилетала к кормушке маленькая шустрая синичка с быстрыми блестящими глазками. Она вела себя шумно, затевала драки, сгоняла других птиц. Зина прозвала её Озорницей.

Однажды вечером Зина читала интересную книжку. Вдруг слышит тихий, но настойчивый стук. В окошке Зина увидела Озорницу, которая изо всей силы била клювом в стекло. А в кормушке полно посетителей. Глянула Зина на часы и увидела, что задержалась с обедом на целый час. Принялась она кормить своих пернатых друзей. Съели птички всё и разлетелись. А Озорница задержалась. Она попрыгала по кормушке, почистила клювик, встряхнула пёрышками, а потом прочирикала что – то, будто поблагодарила за обед, и улетела.

 

         2. Коллективное составление плана изложения.

 

                                 План.

1). За окном настоящая зима.

2). Заработала птичья столовая.

3). Озорница.

4). Тихий, настойчивый стук.

5). Благодарность за обед.

 

      3. Устное изложение текста по составленному плану.

 

      4. Самостоятельная работа учащихся над письменным изложением.

 

ІV. Подведение итогов  урока.

завантаження...
WordPress: 22.86MB | MySQL:26 | 0,320sec