Проведення соціометрії дитячого колективу

Визначення місця дитини в групі однолітків є необхідним компонентом діагностичної роботи. Як показують дослідження, незалежно від статусу дитини в групі, кожен хоче бути визнаний однолітками. Одні хочуть бути як усі, інші – кращими за всіх. Це часто виявляють у прихованих домаганнях. Якщо ці домагання вдоволені й дитина визнана, то вона спокійна, впевнена у собі, її психічний розвиток відповідає нормі. Якщо ні, то виникають різні поведінкові реакції: агресивність, брехливість тощо.

З метою визначення статусу дитини в групі ровесників використовують такі методики: ” Новий дитячий садок “, ” Подарунок “, ” Обери напарника ” тощо, а також опитувальники, що виявляють вибіркове ставлення дитини. Для фіксації результатів соціометрії застосовують соціометричну матрицю.

 

Соціометрична матриця

За даними_____________________________________________

Група_______________________________________________

Дата заповнення______________________________________

 

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

 

1 

                               

2 

                               

3 

                               

4 

                               

5 

                               

6 

                               

7 

                               

8 

                               

9 

                               

10 

                               

11 

                               

12 

                               

13 

                               

14 

                               

15 

                               
                               

кількість виборів(+) 

                               

кількість балів(+) 

                               

кількість виборів(-) 

                               

кількість балів(-) 

                               

статус 

Індивідуальна картка результатів проведення соціометрії

У групі ________________________________________________________

Прізвище, ім’я дитини __________________________________________

Вік__________________________________________

Дата проведення________________________________________________

1. Дитина симпатизує таким дітям:

а)________________________________________________________

б)_________________________________________________________

в)__________________________________________________________

2. Дитині симпатизують:

а)__________________________________________________________

б)__________________________________________________________

в)__________________________________________________________

Висновок:

1.Кількість балів. Отриманих дитиною:______________________________

2. Статус дитини в групі:__________________________________________

3. Рефератна група в особі дітей:_____________________________________

а)____________________________________________________________

б)_________________________________________________________

в)_________________________________________________________

Пропозиції:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Індивідуальні бесіди з вихователями й помічниками вихователів

Для уточнення даних про психічний розвиток дитини, особливості її поведінки, рівень взаємин з однолітками можуть використовувати спеціально розроблені опитувальники загального характеру або диференційовані (відповідно до особливостей кожної конкретної дитини). Цей опитувальник може оформлюватися у формі протоколу або в іншій прийнятій для психолога формі.

завантаження...
WordPress: 22.95MB | MySQL:26 | 1,733sec