ПРОСПЕР МЕРІМЕ—ВІДОМИЙ ФРАНЦУЗЬКИЙ ПИСЬМЕННИК, МАЙСТЕР ПСИХОЛОГІЧНОЇ НОВЕЛИ ЗІ СТРІМКИМ ЗАХОПЛЮЮЧИМ СЮЖЕТОМ. «МАТЕО ФАЛЬКОНЕ». ВІДОБРАЖЕННЯ КОРСИКАНСЬКИХ ЗВИЧАЇВ У НОВЕЛІ

Мета: ознайомити учнів з біографією та творчим шляхом письменника; вдосконалювати навички характеризувати вчинки героїв із застосуванням цитат; розвивати вміння працювати з текстом, довідковою літературою

Обладнання. Портрет письменника, ілюстрації, географічна карта, слайди.

Зміст роботи.

  • Заслуховування учнівських повідомлень із вибірковим занотовуванням «Життя і творчість Проспера Меріме», «Час і письменник». (слайд 1)
  • Словникова робота: новела, оповідання, художня деталь, макі.
  • Робота з географічною картою (місцезнаходження Італії, Корсики, природні та кліматичні особливості).
  • Робота над змістом новели.

    (читання окремих епізодів)

  • Бесіда за запитаннями.

    Що ви дізналися про звичаї, традиції корсиканців? Які риси характеру нації вони підкреслюють?

    – Хто головний герой твору? (слайд 2)

    – Чи можна вважати вбивство сина батьком жорстоким вчинком?Доведіть своє твердження:

    – Як ви розумієте слова батька: «Гарно починаєш»?

    – На чиєму боці матір?Як ви оцінюєте її поведінку?

    – Чому син Матео Фальконе так трагічно гине?

    – Які почуття викликає у вас новела?

    Як у творі розв ‘язується проблема батьків і дітей?

    (метод «Займи власну позицію»).

    Підсумок уроку.

    На чиєму боці ваші симпатії?

    Домашнє завдання. Написати твір – мініатюру «Справедливість чи жорстокість?»

завантаження...
WordPress: 22.89MB | MySQL:28 | 0,493sec