ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ

ТЕМА: ПРОГОЛОШЕННЯ НЕЗАЛЕЖНОСТІ УКРАЇНИ.

Мета: розкрити причини розпаду СРСР, показати необхідність прийняття Акту проголошення незалежності України, висвітлити значення Конституції 1996р; розвивати вміння працювати з історичними фактами; виховувати учнів в дусі патріотизму, сприяти утвердженню ідеалів демократії.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання: підручник, карта «Україна в роки незалежності», ілюстративний матеріал, Герб, Прапор, Гімн, Конституція України.

Основні  поняття: референдум, Акт, Конституція, Декларація, Президент, монумент, інавгурація.

Основні  дати: 16 липня 1990 р. – декларація про державний суверенітет; 24 серпня  1991 р. – Акт  проголошення незалежності України; 28 червня 1996 р- прийняття Конституції; 1 грудня 1991р. – обрання першого Президента .

Хід уроку

І. Організаційний  момент.

ІІ. Мотивація  навчальної  діяльності .

Вчитель  зачитує епіграф:

Боже  великий , єдиний , нам  Україну  храни ,

Волі  і  світу  промінням ти  її  осіни!

Світлом  науки  і  знання  всіх  нас  просвіти,

В  чистій  любові  до  краю  Ти  нас, Боже  зрости!

Звучить гімн України «Ще не вмерла України»

ІІІ. Повідомлення теми та очікуваних результатів уроку.

  1. IV. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу.
  2. Проголошення державної незалежності України.

Розповідь  учителя.

На середину 80-х років Радянський Союз, до складу якого входила Україна, опинився в глибокій кризі. Прагнення до змін охопило всі прошарки суспільства і навіть керівництво СРСР. Але спроба дещо покращити життя країни привела до пробудження національних почуттів народів, об’єднаних у Радянському Союзі. До боротьби за відновлення власної держави взялись й українці.

16 липня 1990 р Верховна Рада прийняла Декларацію про державний суверенітет України.

24 серпня 1991 року Верховна Рада України прийняла Акт проголошення незалежності України.

Робота  в  групах

Робота з Актом проголошення незалежності України.

Запитання групам: 

  1. Що слід розуміти під «незалежністю України»?
  2. Як ви розумієте: територія подільна і недоторкана?

Вчитель:

1 грудня 1991 року український народ обирає першого Президента – Леоніда Кравчука – на Всеукраїнському референдумі (учні записують визначення у словничок). 

  1. Конституція – Основний Закон держави.

28 червня 1996 року Верховна Рада прийняла Конституцію (Основний Закон) України.

Коментоване читання 1-5 статей Конституції.

  1. Символи України.

Вчитель.

Державними символами України є Прапор, Герб і Гімн.

Запитання до учнів:

  1. Що символізують кольори нашого Прапора?
  2. Що зображено на Гербі України? Коли вперше в історії з’явилося таке зображення Герба?
  3. Чи знаєте ви текст Гімну України? В яких випадках звучить Державний Гімн України?
  4. Гордість і слава України.

Україна – відома й знана в усіх країнах світу. Гордістю і славою України були і залишаються її громадяни. Своїми справами, досягненнями вони не лише уславлюють нашу країну, але й утверджують її у світовому співтоваристві.

Повідомлення учнів про Володимира та Віталія Кличка, Яну Клочкову, Руслану Лижичко, Миколу Амосова, Богдана Ступку, Ліну Костенко.

Гра «Історична розминка» (запитання – відповідь)

  1. Демократія – влада  народу.
  2. Президент – голова  держави.
  3. Конституція – Основний  Закон.
  4. Референдум – всенародне  голосування.
  5. Акт-указ.
  6. Інавгурація – вступ  на  посаду.
  7. Монумент – пам’ятник.
  8. V. Рефлексія.

Метод  «Мікрофон»

Чи   досягнули  ви  очікуваних  результатів?

  1. VI. Підсумки уроку.

Вчитель аналізує активність учнів і виставляє оцінки.

VII. Домашнє завдання. 

Опрацювати відповідний параграф  підручника.

Повторити  дати,  терміни.

Підготуватися  до  тематичного  оцінювання.

Написати твір:  « Що  я  б  змінив  в  Україні, якби  став  Президентом?».

завантаження...
WordPress: 22.77MB | MySQL:26 | 0,311sec