Предложение

Тема. Предложение.

Цель: повторить изученный материал о предложении; обучать правильно составлять предложения и расставлять в них знаки препинания; развивать устную и письменную речь учащихся.

Оборудование: дидактический материал.

Ход урока

I. Организация класса.

II. Объявление темы урока:

 – Подумайте и скажите, с помощью чего мы передаём информацию? (слов) А чтобы правильно оформить свою мысль, во что мы объеденяем слова? (в предложения). Тема нашего урока так и называется – «Предложение».

III. Повторение изученного:

1. Беседа:

– Предложение – наименьшая единица речевого общения, грамматически и интонационно оформлена, выражающая сообщение, вопрос или волевое побуждение. А скажите, пожалуйста, с помощью какого предложения мы можем задать вопрос? Приведите пример. А какие ещё предложения в зависимости от цели высказывания вы помните? Чем отличается побудительное предложение от повествовательного? Приведите пример побудительного предложения. В конце какого предложения мы ставим восклицательный знак?

2. Прочитать с соответствующей интонацией предложения:

С чего начинается Родина?

Задремали золотые звёзды.

Как хорошо в лесу!

Саша, подай мне, пожалуйста, воды.

3. Списать. Поделить на предложения.

Подарок маме

 В саду обрезали деревья Алёна шла из школы домой она собрала тонкие веточки дома девочка поставила их в воду скоро заблестели первые зелёные листочки это был подарок маме мама была рада.

4. Составить предложения из слов каждой строки. Написать рассказ. Подобрать к нему название.

Лесной, тихо, на, поляне, зимой.

Медведь, под, спит, большой, корягой, берлоге, в.

Заяц, на, белый, поляну, выскочил.

Стайка, пролетела, синиц, и, щеглов.

 

Жаркий, выдался, день.

Идут, и, Петя, дядя, Андрей, в, рощу.

Спустились, к, мальчики, ключу.

Из, он, бил, земли.

Попили, ключевой, ребята, воды.

Струился, маленький, ручей, ключа.

5. Записать предложения. Подчеркнуть грамматическую основу. Определить, какое это предложение: простое или сложное.

Труд всегда даёт, а лень только берёт.

Кустарники сменились болотами, болота уступали место сопкам, сопки опускались к какой-то таёжной речке.

Весной с юга прилетают грачи, скворцы, аисты.

6. Перевести на русский язык текст.

Київ

 Київ! Стільки радісного і близького у цьому слові для кожної людини! Понад тисячу років тому східні слов’яни утворили могутню Київську Русь – одну з найсильніших держав того часу. Над Дніпром височів славетний Київ з розкішним князівським двором, величним Софійським собором. Культура Русі багато в чому була зразком для світових культур. Ця руська культура лягла потім в основу трьох братніх народів: російського, українського та білоруського.

  1. I.            Подведение итогов урока.

1.Что называется предложением?

2.Какие предложения называются восклицательными, вопросительными, повествовательными, побудительными?

 

 Для заметок

завантаження...
WordPress: 22.76MB | MySQL:26 | 0,335sec