Практичне заняття. Бесіди – ігри на активізацію відомості дітей про школу і шкільне життя

Тема.
Практичне заняття.
Бесіди – ігри на активізацію відомості дітей про школу і шкільне життя.

Мета: активізувати відомості дітей про школу і шкільне життя; сприяти зменшенню рівня тривожності, страхів пов’язаних зі школою.

 

Хід заняття

 

І. Організаційний момент.

 

ІІ. Пісенька психонастрою.

Наш Єнотик у клас прийшов

І приніс до нас – веселість і бадьорість.

В кожне серце радісно зайшов,

Щезли втома, лінь, розмови і суворість.

Друзі, плеснемо разом,

Навкруги все стане лагідним, приємним.

Знов за руки беремося,

До роботи візьмемося.

І заняття стане чудесним, милим, теплим.

 

ІІІ. Актуалізація опорних знань.

– Діти, яка була тема попереднього заняття?

– Чого ви навчилися? Що запам’ятали?

– Чи виконуєте ви всі вимоги і правила для учнів?

 

ІV. Повідомлення теми і мети заняття.

Отже, сьогодні ми з вами закріпили свої знання про школу та шкільне життя. Але сьогодні до нас у клас завітав уявний гість Єнотик. Який незабаром стане першокласником.

– Добрий день, любі друзі! Допоможіть мені зрозуміти, для чого треба іти в школу, навіщо вчитись, що дасть це навчання?

 

V. Узагальнення і систематизація знань.

Бесіда – гра «Я йду до школи!»

(робота в групах).

– Діти, давайте поділимось на дві команди. Назва однієї команди буде «Всезнайки» (це такі люди, які все знають), а іншої – «Незнайки» (такі люди, які нічого не знають). За кожну правильну відповідь всезнайкам ставимо +, а за кожну неправильну незнайкам ставимо -.

Запитання:

1.Чи потрібно ходити до школи?

2.Навіщо потрібно ходити до школи?

3.Чим зазвичай займаються в школі? (Що ви будете робити в школі?)

4. Що потрібно мати учневі, щоб бути готовим до школи?

5. Що таке уроки? Чим на них займаються учні?

6.Як потрібно поводити себе на уроках у школі?

7. Що таке домашнє завдання?

8. Навіщо потрібно виконувати домашні завдання?

9.Чим ви будете займатися вдома, коли прийдете зі школи?

10.Що нового з’явилося у твоєму житті, коли ти прийшов до школи?

 

Ауторелаксація.

 

Гра «Сонячний зайчик».

Сонячний зайчик зазирнув тобі у вічі. Закрий їх. Він побіг далі по обличчю, погладь його ніжно долонями, на лобі, на носі, на ротику, на щічках, на підборідді, погладжуй легенько, щоб не сполохати його; голову, шийку, руки, животик, ноги. Раптом він заліз за комір! Погладь його і там. Він любить і пестить тебе, а ти гладь його і подружися з ним.

 

VІ. Робота в зошитах

  • Діти, прислухайтесь до себе. Що ви зараз відчуваєте? Про що думаєте? Який у вас настрій? Підніміть руку, хто із вас веселіший за всіх? Як можна здогадатись, який у людини настрій? Відкрийте зошит. Виберіть обличчя дитини, у якої такий настрій, як у вас зараз, і обведіть це обличчя. Тепер намалюйте веселого чоловічка.

 

 

 

VІІ. Підсумок заняття

Дати відповідь на запитання Єнотика, про необхідність навчання в школі.

завантаження...
WordPress: 22.89MB | MySQL:26 | 0,314sec