Поняття про клітину

Тема Поняття про клітину.

Мета : розширити знання про клітинну будову організмів, повторити загальний план будови клітин, особливості будови рослинної і тваринної клітини;розвивати практичні вміння працювати з різними схемами , порівнювати матеріал ;виховувати акуратність, охайність;

Обладнання: таблиця “Будова рослинної клітини “, « Будова тваринної клітини»

 

 

 

 Клітина- це дивний і

 загадковий світ.

 Дитяча енциклопедія.

 Хід заняття

 І. Організаційний момент .

Шановні учні! Придивіться один до одного. Які ви всі різні! Кожен із вас відрізняється зростом, рисами обличчя, кольором шкіри, очей. Та є між вами ще одна відмінність – це настрій.

Перш ніж розпочати урок, з”ясуємо, з яким настроєм ви прийшли на сьогоднішнє заняття.

У кожного з вас на робочому столі знаходяться картки , на яких зображено контури людського обличчя. Домалюйте, будь-ласка, контур рота, який відповідає теперішньому вашому настрою:

Хороший настрій

Нормальний настрій

Поганий настрій

А тепер покажіть ці обличчя мені . Як бачимо, хоча ви і знаходитеся в однакових умовах, але кожен з вас має різний настрій. Тож давайте посміхнемось один одному, змінимо свій настрій на хороший.

 ІІ. Актуалізація опорних знань:

1. Доповнити речення:

–         Наука систематика вивчає…

–         Основними завданнями систематики є…

–         Основоположником даної науки вважають …

–         Його заслугою є….

– Систематики об’єднують усіх живих організмів у дві імперії ….., два над царства ……, 5 царств………. ;
– прокаріоти – це організми …………, еукаріоти …………..;
– еволюційно молодшою є …………….клітина, тому що ……..

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності :

Перед вами «Зелена скринька». Постарайтеся відгадати, що знаходиться в ній. Проявіть кмітливість та здатність нестандартно мислити.

Підказки, які вам допоможуть впізнати цей предмет

–         Цей предмет є сукупністю поживних речовин, обмежених мінеральними сполуками.

–         Він є причиною давньої суперечки про те, що було першим.

–         До його складу входить відомий білок альбумін.

–          Це є початком нового життя.

 

Дійсно, у скриньки сховане яйце. Що таке яйце?Так, яйце – це велика статева клітина. Сьогодні ми будемо з вами говорити про клітину. Чи є ця тема для вас абсолютно новою?

При вивченні яких тем ми зустрічалися з поняттям «клітина»?

2. Повідомлення теми та мети уроку.

ІY. Вивчення нового матеріалу :

1. Пояснення вчителя з використанням прийому « Парадоксальна розповідь» . Вчитель звертає увагу на будову рослинної а потім тваринної клітини , свідомо при цьому допускається помилок . Учні повинні почувши помилкову інформацію зупиняють вчителя , піднявши руку , і виправляють його. )

2.Порівняння схеми будови рослинної і тваринної клітини;

Y. Рефлексія

1.Вправа “ Карусель”:

( Клас об’єднується в 2 ланки , у кожній з яких утворюються пари ( 2ряди парт та пари учнів , що сидять за однією партою.) Склад ланок є постійним , пари змінні , з одного боку ряду діти сидять на своїх місцях , а з іншого пересідають , рухаючись уздовж ряду. Ланки отримують однаковий пакет завдань , а кожна пара працює над якимось одним питанням. Учні в парах разом обговорюють своє завдання, по завершенню склад пар змінюється. У новоутворених парах діти діляться один з одним інформацією, якою вони оволоділи під час роботи у першій парі . Вправа продовжується до тих пір , доки не утворяться початкові пари.)

Завдання для ланок: “Будова і функції основних частин рослинної і тваринної клітин”:

1 пара – будова і функції оболонки

2 пара – будова і функції цитоплазми

3 пара – будова і функції ядра

4 пара – основні органели клітини , їх функції.

2.Графічний диктант.

(Поставити знак + , якщо твердження правильне, знак – , якщо “ ні”).

1)    Цитологія – наука про будову і функції клітини.

2)    Клітина – найменша структурна і функціональна одиниця живого.

3)    Усі організми мають клітинну будову.

4)    Ззовні клітина оточена мембраною.

5)    Всередині клітина заповнена цитоплазмою.

6)    У цитоплазмі містяться лише пластиди і вакуолі.

7)    У всіх рослинних організмів клітини мають ядро .

8)    Цитоплазма складається з води ( близько 80 ), органічних та неорганічних сполук.

9)    У ядрі містяться носії спадкової інформації про клітини та весь організм в цілому.

10)                      Клітинні включення є постійними утворами в цитоплазмі.

YІ. Підсумок заняття .Домашнє завдання .

1. Вправа “Мені на уроці було (не)цікаво, тому що …”

2.Д.з. Вивчити відповідний матеріал у міні-посібнику.

Скласти казку “Подорож рослинною клітиною”( Ігрупа)

« Подорож тваринною клітиною» ( ІІ група)

завантаження...
WordPress: 22.79MB | MySQL:26 | 0,326sec