Показники здоров’я і розвитку дитини

Урок 1. Показники здоров’я і розвитку дитини.

Мета. Ознайомити  учнів  зі  змістомзавданням  предмета «Основи  здоров’я». Формувати  в учнів  уявлення   про  вплив  здоров’я на  фізичний  розвиток,  навчання,настрій поведінку.  Розвивати  в  учнів мотиваційні  основи  збереження  і  зміцнення  свого  здоров’я.

Хід  уроку

 І.  Організаційний  момент

Доброго  дня  вам,   діти  милі!

Хай  вам  щастя – доля  буде.

Не  на  день  і  не  на  рік,

А   на  довгий – довгий   вік!

Є  у  нас  предмет  чудовий –

Урок  основ  здоро’ я.

Ласкаво  просимо   ми  вас

На  цей   урок  до   нас.

ІІ.  Повідомлення  теми  й  мети  уроку

1. Вступне  слово  вчителя

Яке  то  щастя  прокинутися  зрання

І  знати,  що  здоровий  тілом  і  душею,

Радіє  сонце,  усміхається  Земля

І  небо  мріє  вдалині  над  нею.

 

Нема  нічого   кращого  на  світі,

Ніж дивне  щастя  жити  на  Землі.

В  здоров ї  кожній  квіточці  радіти

І  посміхатись   навіть  уві   сні.

 

Безцінний  скарб,  що  ми  здоров’ ям   звемо,

Із  юних  літ  нам  треба  берегти.

Адже  нічого  більше  нам  не  треба,

Щоб  тільки  лиш  здоровими  були.

 

 

 

Найдорожчий,  безцінний   скарб,  що  має  людина – це  здоров я. Народна  мудрість  так   і  говорить : «Здоров’я – всьому  голова».

У  попередніх   класах  ми  вивчали,  що  таке здоров я,  і знаємо, що  здоров я-  це  стан  коли  в  організмі  відсутні  хвороби.  Здоров’я  організму  характеризується  певними   показниками. При  доброму  самопочутті  відмічається  відчуття  сили  і  витривалості,  бадьорості  і  оптимізму. В цьому  навчальному  році  ми  з  вами   продовжуватимемо  подорожуватимемо  країною  «Здоров’я».  Там  нам  будуть   зустрічатися різні  ситуації,   чому  одні  хворіють  часто,  а  інші  рідко,  які  віруси  і  бактерії   можуть   атакувати  людський  організм, та  багато  іншого  про  те,  що  може  загрожувати  нашому  здоров’ ю.

  • А як  ви  думаєте, де  знаходиться  ця  країна?
  • Як  до  неї  потрапити?

(Відповіді  дітей.)

ІІІ.  Вивчення  нової  теми

1.Ознайомлення  з  підручником  «Основи  здоров’я»,  його  авторами   та   змістом.

Ви  мабуть,  здогадалися  ,  що  нашим  путівником буде   підручник  а  його  помічником   робочий  зошит   з  «Основ   здоров’ я». Перегортаючи  сторінку

за  сторінкою  ви  поглибити  свої  знання  про   людину  як  живий організм,  її

розвиток. А  отримані  знання  допоможуть  спостерігати  за  змінами,  які   відбуваються  у  вашому  організмі,  приходити   на  допомогу   іншим  і  самому  собі. Також   навчитеся  боротись   з   ворогами   вашого  здоров’я.

2.  Робота  з  підручником

(Робота  за   малюнками   підручника)

3.  Фізкультхвилинка

Кіт зібрався до роботи.                         Потягуються.

Та завадили турботи:                            Розводять руками в сторони.

Треба висушить хвоста                         Показують хвіст.

Накрутити вуса,

Почесати живота.                  Гладять живіт

Цілий день такі турботи,                       Лічать пальці.

Що не встигнеш до роботи.                  Розводять руками, крутять головою

3.  Продовження  роботи  з  підручником

(Опрацювання  статті  підручника.)

ІV. Узагальнення   та   систематизація   знань

1. Робота  над  прислів’ями.

•  Здоров’я і свобода дорожчі від золота.

•   Бережи одяг, поки новий, а здоров’я — поки малий.

•   Здоров’я маємо — не дбаємо, а загубивши — плачемо.

•  В здоровому тілі здоровий дух.

•  Здоровий не знає, який він багатий.

•  Без здоров’я немає щастя.

•  Здоров’я побажаєш — щастя зустрінеш.

2. Робота   в зошитах.

V. Підсумок  уроку

– Як  треба  поводитися  у   країні  Здоро’ я?

–  Що  треба  робити , щоб   бути  здоровим?

Вчитель.

Запам’ятайте,  любі  діти!

Здоров я  бережіть,  доки  малі,

І  мудрими  ідіть  по  цій    землі.

Хай  кожен  з  вас  запам’ятає,

що  без  здоров’я   щастя  не  буває.

А  є  здоров’я – буде   все,  як  треба,

І  дітям  світ  постелиться   під  ноги,

Щоб  з  радістю  пройти  усі  дороги.

завантаження...
WordPress: 22.83MB | MySQL:26 | 0,348sec