Перший і другий закони Г. Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи

Тема. Перший і другий закони Г. Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи.

Мета: сформувати уявлення про закони Г.Менделя, як закони статистичні; показати цитологічні основи законів Г.Менделя.

Тип уроку:         комбінований.

Методи та форми роботи: словесно-інформаційні, наочні, елементи інтерактивних технологій.

Терміни та поняття: чисті лінії, гомозигота, гетерозигота, моногібридне схрещування, розщеплення.

Обладнання: таблиця “Моногібридне схрещування,” портрет  Г.Менделя.

 

Девіз уроку.

Те, що я чую, я забуваю.

Те, що я бачу, я пам’таю.

Конфуцій.

І.       Організаційний момент.

Психологічний тренінг “Подаруй товаришу посмішку”.

 

ІІ.      Актуалізація опорних знань.

Біологічний диктант.

1.      Наука, яка вивчає закономірності спадковості й мінливості організмів.

2.      У якому році ця наука “отримала” свою назву?

3.      Що є основною одиницею спадковості?

4.      Сукупність генів організму.

5.      Назвіть основні загальнобіологічні властивості всіх живих організмів.

6.      Місце розміщення гена у хромосомі.

7.      Парні хромосоми, однакові за будовою і спадковою інформацією.

8.      Набір хромосом у соматичних клітинах.

9.      Перерахуйте методи генетичних досліджень та розкрийте зміст одного з них (на вибір).

ІІІ.    Мотивація навчальної діяльності.

Гра “Мікрофон”.

Учні за допомогою “Мікрофона” самостійно формують позитивну мотивацію для вивчення. Наприклад: Дайте відповідь на запитання: “Що я буду знати, після цього уроку?”

ІV.    Повідомлення теми і мети уроку.

(Монітор комп’ютера).

V.      Надання необхідної інформації.

1. Життя і наукова діяльність Г. Менделя. (Повідомлення учнів.)

2. Моногібридне схрещування. І-ІІ закони Г.Менделя. (Розповідь учителя.)

 

Моногібридне схрещування.

Р

F1

Об’єкт

Генотип

Фенотип

Гамети

Генотип

Фенотип

Квітки гороху

♀ АА              Х          ♂ аа

   Червоні                       Білі

       А                         а

Аа (100%)

Червоні (100%)

Одноманітність гібридів першого покоління (перший закон Менделя)

F1

 

 

 

F2

Генотип

Фенотип

Гамети

Генотип

Фенотип

♀ Аа             Х       ♂Аа

   Червоні                   Червоні

       А,а                        А,а

   АА    Аа      Аа     аа     1:2:1

черв.  черв.  черв. білі    3:1

Розщеплення ознак (другий закон Менделя)

VІ.    Інтерактивна вправа.

         Робота в групах.

І група. Записати формулу статистичного характеру закону одноманітності.

ІІ група. Записати формулу статистичного характеру закону розщеплення.

VІІ.   Рефлексія.

Розв’язання задач.

Задачі.

  1. У гарбуза білий колір плодів А домінує над жовтим а. Який буде зовнішній вигляд F1, якщо схрестити гарбуз гомозиготний за білим кольором із гарбузом гомозиготним за жовтим кольором?
  2. У помідорів ген, що зумовлює нормальний ріст – Р, домінує над геном карликовості – р. Яке буде за фенотипом покоління від схрещування гібридних рослин?

 

VІІІ. Підсумок уроку.

         Оцінювання і мотивація.

 

ІХ.    Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал в підручнику. Розв’язати задачу.

У людини карий колір очей (В) домінує над блакитним (в). Гетерозиготна кароока жінка вийшла заміж за гетерозиготного кароокого чоловіка.  Визначити ймовірність народження у них блакит

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

5 Тема Перший і другий закони Г Менделя, їх статистичний характер і цитологічні основи. (14.9 KiB, Завантажень: 31)

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

5 Перший і другий закони (363.7 KiB, Завантажень: 17)

завантаження...
WordPress: 22.88MB | MySQL:26 | 0,313sec