Орієнтовно-діагностична анкета інтересів-2

(за Б. Федоришиним та С. Карпіловською)

Чи подобається вам:

1. Читати популярну літературу з фізики?

2. Читати популярні дописи, статті з математики?

3. Читати науково-популярні журнали, статті з радіотехніки?

4. Читати науково-популярні технічні журнали і статті?

5. Читати науково-популярну літературу з хімії?

6. Читати літературу про рослини або тварин?

7. Читати популярні нариси, статті з медичних питань?

8. Читати літературу з географії?

9. Читати літературу про історичні події, відомих історичних діячів?

10. Читати твори класиків світової художньої літератури?

11. Читати літературу з питань мистецтва?

12. Читати літературу з питань педагогіки?

13. Читати літературу з питань психології, філософії?

14. Читати літературу з питань економіки або фінансів?

15. Читати літературу з питань кулінарії, моделювання одягу, ведення домашнього господарства?

16. Читати літературу з військової тематики?

17. Читати нариси, статті про спорт?

18. Ознайомлюватися з відкриттями в галузі фізики?

19. Ознайомлюватися з науковими розробками в математиці?

20. Ознайомлюватися зі схемами радіоапаратури?

21. Ознайомлюватися з новинами техніки?

22. Ознайомлюватися з питаннями хімічного виробництва?

23. Ознайомлюватися з питаннями щодо рослинного чи тваринного світу?

24. Ознайомлюватися з питаннями анатомії та фізіології людини?

25. Ознайомлюватися з географічними, геологічними або археологічними дослідженнями?

26. Ознайомлюватися з питаннями історії різних народів і держав?

27. Ознайомлюватися з роботами літературних критиків?

28. Відвідувати театральні вистави, художні виставки?

29. Ознайомлюватися з досягненнями, методами педагогічної діяльності?

30. Ознайомлюватися з новими оригінальними філософськими, психологічними теоріями, концепціями?

31. Ознайомлюватися з рекламно-довідковими матеріалами нової техніки або побутових товарів?

32. Ознайомлюватися з довідниками та різними порадами щодо ремонту домашньої техніки, меблів, одягу тощо?

33. Ознайомлюватися з військовою технікою?

34. Спостерігати за спортивними змаганнями?

35. Проводити досліди з фізики?

36. Розв’язувати математичні задачі?

37. Розбиратися у будові радіотехнічної, електричної апаратури?

38. Розбиратися у технічних схемах або кресленнях?

39. Проводити досліди з хімії?

40. Працювати в саду, на городі, на фермі?

41. З’ясовувати причини виникнення різних захворювань?

42. Збирати географічні нотатки, схеми, карти?

43. Обговорювати політичні події в країні або за кордоном?

44. Вивчати мову (іноземну або рідну)?

45. Співати, грати на музичному інструменті або займатися іншим видом мистецької діяльності?

46. Піклуватися про малих дітей?

47. Ознайомлюватися з новими теоріями загальної або практичної психології?

48. Стежити за змінами валютних курсів?

49. Піклуватися про порядок і комфорт у своєму домі?

50. Брати участь у військовій підготовці?

51. Брати участь у спортивних іграх?

52. Працювати у фізичному гуртку або займатися самоосвітою з фізики?

53. Працювати у математичному гуртку або займатися самоосвітою з математики?

54. Ремонтувати або налагоджувати радіотехнічну, електронну апаратуру, електроприлади?

55. Складати або ремонтувати різні технічні механізми або пристрої?

56. Працювати у хімічному гуртку або займатися самоосвітою з хімії?

57. Працювати у біологічному гуртку або займатися самоосвітою з біології?

58. Доглядати за хворими?

59. Працювати з географічними картами?

60. Ознайомлюватися з історичними пам’ятками культури різних народів?

61. Вести особистий щоденник, записувати свої думки?

62. Брати участь у роботі гуртка або студії художньої самодіяльності?

63. Обговорювати питання педагогічної роботи?

64. Шукати можливості застосування рекомендацій психології, філософії в житті людей?

65. Давати поради людям щодо вигідного вкладання грошей?

66. Надавати людям різні побутові послуги?

67. Брати участь у військових іграх або походах?

68. Брати участь у спортивних змаганнях?

69. Брати участь у конкурсах з фізики?

70. Брати участь у конкурсах з математики?

71. Складати або ремонтувати радіотехнічні прилади?

72. Складати технічні моделі (літаки, автомобілі)?

73. Брати участь у конкурсах з хімії?

74. Ознайомлюватися з роботою медичного працівника?

75. Брати участь у конкурсах з біології?

76. Користуватися туристичними схемами, географічними картами?

77. Брати участь у роботі історичного гуртка, самому займатися питаннями історії?

78. Брати участь у роботі літературного, лінгвістичного (мовного) гуртка або самому займатися питаннями мови?

79. Грати на музичних інструментах, малювати чи займатися іншою творчою діяльністю?

80. Заміняти в молодших класах вчителя, якщо в цьому виникає потреба?

81. Формулювати (визначати) власні погляди на життєві проблеми або на поведінку людей з позицій філософської або психологічної науки?

82. Розраховувати, прогнозувати можливості вигідного вкладання грошей з метою вигоди?

83. Піклуватися про сімейний бюджет (можливе його підвищення або раціональне використання)?

84. Брати участь в організації військових ігор, походів?

85. Брати участь у роботі спортивної секції чи самому займатися спортом?

86. Виступати з інформаційними повідомленнями про цікаві фізичні явища?

87. Брати участь у проведенні математичних турнірів або ознайомлювати своїх товаришів з питаннями математики?

88. Брати участь у роботі радіотехнічного гуртка або самому займатися радіотехнічними розробками?

89. Брати участь у роботі з технічної творчості?

90. Брати участь в експериментальній роботі з хімії?

91. Брати участь в експериментальній роботі з біології?

92. Надавати медичну допомогу людям або тваринам?

93. Брати участь в експедиціях, краєзнавчих походах?

94. Брати участь в історичних походах?

95. Брати участь у літературних зустрічах, обговоренні літературних тем або літературному диспуті?

96. Брати участь у конкурсах художньої самодіяльності або у виставці своїх творчих виробів?

97. Брати участь в організації цікавого дозвілля для дітей?

98. Використовувати свої знання з психології для поліпшення спілкування з людьми або для впливу на інших людей?

99. Самостійно або разом з тим, кому ви довіряєте, проводити ділові операції задля одержання матеріальної вигоди?

100. Піклуватися про забезпечення оточуючих побутовими зручностями, послугами?

101. Вивчати військову справу?

102. Займатися тренерською діяльністю з якогось виду спорту?

Учні отримують ці запитання і бланк для відповідей, після чого ознайомлюються з інструкцією.

Інструкція. Уважно прочитайте запитання, свої відповіді проставте у клітинках бланка. Якщо вам дуже подобається заняття, про яке йдеться в запитанні, поставте у відповідній клітинці два плюси (++), якщо просто подобається — один плюс (+). Якщо ви не можете визначитися, подобається вам це чи ні, впишіть у відповідну клітинку нуль (0). У разі якщо вам не подобається робити те, про що йдеться у запитанні, поставте у клітинці один мінус (-), якщо дуже не подобається, два мінуси (–). Коли відповісте на

всі запитання, підрахуйте кількість плюсів і мінусів у кожній вертикальній колонці, на нулі не звертайте уваги.

Бланк

1 

2 

3 

4 

5 

6 

7 

8 

9 

10 

11 

12 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

24 

25 

26 

27 

28 

29 

ЗО 

31 

32 

33 

34 

35 

36 

37 

38 

39 

40 

41 

42 

43 

44 

45 

46 

47 

48 

49 

50 

51 

52 

53 

54 

55 

56 

57 

58 

59 

60 

61 

62 

63 

64 

65 

66 

67 

68 

69 

70 

71 

72 

73 

74 

75 

76 

77 

78 

79 

80 

81 

82 

83 

84 

85 

86 

87 

88 

89 

90 

91 

92 

93 

94 

95 

96 

97 

98 

99 

100 

101 

102 

+ 

                               

 

                               

Фізика 

Математика 

Радіотехніка 

Техніка 

Хімія 

Біологія 

Медицина 

Географія 

Історія 

Філологія 

Мистецтво 

Психологія, філософія 

Педагогіка 

Бізнес 

Сфера обслуговування 

Військова справа 

Спорт 

Опрацьовувати дані ОДАНІ-2 дуже просто. Окремо за кожною колонкою підраховують кількість плюсів і мінусів, результати записують під відповідними колонками. Таку роботу може виконати й сам учень. Далі виділяємо ті колонки, що мають найбільшу кількість плюсів за найменшої кількості мінусів. Назва колонки відображає професійні уподобання.

завантаження...
WordPress: 23.26MB | MySQL:26 | 0,330sec