Лейкоцити

Тема : Лейкоцити.

Мета : поглибити знання учнів про будову крові та її функції, сформувати уявлення про лейкоцити; розвивати вміння узагальнювати , робити логічні висновки; виховувати почуття власної гідності;

Обладнання : таблиця « Кров», фрагмент відеофільму « Анатомія і фізіологія людини»

Тип уроку : комбінований

Форми і методи роботи: словесні , елементи проблемного навчання

« Застій крові до хвороби призводить ,

                                                          застій  у думках – до безглуздя»

                                                                            Китайське прислівя

                                     Хід уроку

І .Організація класу.

Вправа « Я зичу тобі…» ( Учні стають у пари і вголос бажають одне одному успіху , гарного настрою і т. д.)

ІІ. Актуалізація опорних знань .

Графічний диктант

( Знаком «+» позначте правильні твердження, знаком «-« – неправильні.)

Наприклад:

1. Внутрішнє середовище організму- це кров, лімфа, тканинна рідина.

2. Плазма становить 55% вмісту крові.

3. Еритропоез- це процес руйнування еритроцитів.

4. Реакція крові слабо кисла, і т. д.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Вправа « Приваблива мета»

ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Будова, властивості та функції лейкоцитів.

А) перегляд фрагмента фільму.

Перед демонстрацією учитель ставить перед учнями завдання :

1) Ознайомитися з будовою та властивостями лейкоцитів;

2) Визначити особливості лейкоцитів порівняно з іншими форменними елементами крові.

Б) Обговорення відеофільму за запитаннями :

– Чи мають лейкоцити ядро?

– Який колір мають клітини лейкоцитів?

– Які їх розміри?

– Яка тривалість життя лейкоцитів?

– Скільки лейкоцитів міститься в 1 міліметрі кубічному крові?

-Чи змінюється вміст лейкоцитів і які причини цих змін?

– Чому лейкоцити містяться і вкрові і в лімфі , а еритроцити тільки в крові?

V. Рефлексія.

Робота в групах

( Скласти кросворди , де ключовими словами будуть :

1 група – лейкоцити

2 група – лімфоцити)

VI. Підсумок уроку

Вправа « Я дізнався на уроці про…»

VІІ. Домашнє завдання.

1. Вивчити параграф підручника.

2. Скласти ребус « Лейкоцити – форменні елементи крові».

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

21 Лейкоцити. (12.6 KiB, Завантажень: 28)

завантаження...
WordPress: 22.86MB | MySQL:26 | 0,311sec