Лабораторно-практична робота. З’єднання кісток

Тема. Лабораторно-практична робота. З’єднання кісток.

Мета: вивчити і навчити розрізняти учнів нерухомі, напіврухомі та рухомі з’єднання кісток, виховувати бережливе ставлення до свого організму.

Обладнання: таблиця “З’єднання кісток”, муляж кісток.

 

Хід уроку.

І.       Організаційний момент.

         Психологічний тренінг. “Працюємо разом – досягнемо спільної мети, тому, що …”

ІІ.      Актуалізація опорних знань.

         Інтелектуальна гра. “Ти – мені, я – тобі”. Робота в парах. Взаємоопитування, взаємооцінка. Корекція.

ІІІ.    Вивчення нового матеріалу.

З’єднання кісток. Розповідь з елементами бесіди. Складання схеми.

 

 

IV.    Виконання лабораторно-практичної роботи.

  1. Розгляньте скелет людини.

1.1.                             Знайдіть нерухоме з’єднання кісток. Внаслідок чого воно утворюється?

1.2.                             З’ясуйте, де знаходяться напіврухомі з’єднання?

1.3.                             Розгляньте рухомі з’єднання, де вони розміщенні?

1.4.                             За малюнками, муляжами визначіть типи з’єднання кісток.

  1. Зробіть висновки.

V.      Підсумок уроку.

Вправа “Ланцюжок”. Учні по черзі проговорюють те, про що дізналися на сьогоднішнім уроці. Вправа триває доти, поки не повторять весь матеріал.

VІ.    Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал параграфа.

завантаження...
WordPress: 22.76MB | MySQL:26 | 0,315sec