Корекційне заняття: Правопис закінчень іменників

Тема. Правопис закінчень іменників.

Мета. Закріплювати набуті знання про іменник.

Удосконалювати вміння визначати відмінки іменників та змінювати іменники за відмінками.

Розвивати мовлення; збагачувати словниковий запас.

Виховувати любов до рідної землі.


Хід заняття

І Організаційний момент

Доброго здоров’я, діти, доброго вам дня.

Хай вам ясно сонце світить у вікно щодня.

Хай сміється мирне небо і дивує світ.

А земля нехай дарує вам барвистий цвіт.

 

ІІ Основна частина

1. Каліграфічна хвилинка

Запиши слова тролейбус, трамвай в орудному відмінку однини.З одним із них склади речення і каліграфічно запиши.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. Постав іменники в орудному відмінку однини. Познач закінчення.

 

Хліб наш пахне ______________________ (вітерець ),

хліб наш пахне ______________________ (чебрець)!

Пахне ______________(літечко) він красним

і _________________ (проміння) сонця ясним.

Пахне _____________ (поле) і __________ (колосся)

наш чудовий коровай.

 

3. Подані словосполучення запиши в давальному відмінку однини.

Тренер Федір Михайлович – _______________________________________

Учитель Дмитро Григорович – _____________________________________

Добродій Іванюк – _______________________________________________

Брат Богдан – __________________________________________________

Учень Іваненко – ________________________________________________

Поет – Тарас Шевченко – __________________________________________

 

ІІІ. Фізкультхвилинка

 

Клоун Боба потягнувся,

Раз нагнувся, два нагнувся,

Руки в сторони розвів –

Мабуть, віршик загубив,

А щоб віршик відшукати,

Треба нам навшпиньки стати.

 

4. Користуючись орфографічним словником, запиши іменники в орудному відмінку однини. Визнач закінчення.

 

Оператор – ___________________________________

Токар – _____________________________________

Директор – ____________________________________

Прокурор – _____________________________________

Квітникар – _____________________________________

Конструктор – ___________________________________

 

– Які закінчення мають іменники чоловічого роду в орудному відмінку однини?

 

5. Постав іменники, що в дужках, у потрібному відмінку. Визнач закінчення, усно назви відмінок у множині. Добери і запиши заголовок.

 

У теплій прозорій (вода), оточеній зеленими (листки), купалася прекрасна квітка. Чисті, білі (пелюстка), ніжна золота середина – все аж світилося (врода). Від тієї (краса) й саме плесо (річка) здавалося казковим , таємничим.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

  • Познач будову виділеного слова.

    ___________________________

 

6. Прочитай загадки, відгадай їх. Підкресли іменники в орудному відмінку однини, познач закінчення.

 

Цілий день працюю в гаї, діловито дзьобом б’ю.

Я не цвяхи забиваю, я комашок дістаю. ____________________

 

Під дубочком, під листочком звився

гостреньким клубочком. _______________

 

Стоїть дуб повен круп, шапочкою накритий,

гвіздочком прибитий. ____________

 

В теплий дощик народився,

парасолькою накрився. _______________

 

 

  1. Прочитай. Випиши іменники у множині, виділи закінчення.

 

Рідна земля

Де є краще? Де миліше, Тут пшениці золоті,

Як не на Вкраїні? Ріки молочні,

Тут городи і сади, Кавуни красносочні,

Тут яблука й гарбузи, Худоба і птиця,

Тут олія й буряки, Усяка пашниця.

Тут ягоди червоні,

 

  1. Бесіда
  • Де найкраще почуває себе людина?
  • Які багатства має український народ?

     

    ІV. Підсумок заняття

     

    -Які знання та вміння ми закріпили на уроці?

завантаження...
WordPress: 22.96MB | MySQL:26 | 0,382sec