КЛІМАТИЧНІ РЕСУРСИ. ВПЛИВ ПОГОДНО-КЛІМАТИЧНИХ УМОВ НА ЗДОРОВ’Я І ГОСПОДАРСЬКУ ДІЯЛЬНІСТЬ ЛЮДИНИ

Державні вимоги до рівня

загальноосвітньої підготовки:

  • Характеризувати кліматичні ресурси України
    • Давати господарську оцінку кліматичним умовам і ресурсам України

       

Обладнання: підручник, атласи, мультимедійна презентація теми в схемах, електронний атлас «Географія України» , карти

 

Ключові поняття:

  • Кліматичні ресурси
  • Погодно-кліматичні умови
  • Природний бар’єр
    • Кліматотерапія

Хід уроку:

І. Організаційна частина. Мотивація.

ІІ. Вступне повторення – мотивація.

 

  • Для чого нам потрібні знання про погоду і клімат?
  • Чи сприятливий клімат України для ведення господарства?
  • Чому у нас сіють озиму пшеницю?
  • Чому виноградництво розвивається в Криму і Закарпатті?

     

    ІІІ. ВНМ Лекція з елементами бесіди та опорою на джерела.

     

  1. Що відносять до кліматичних ресурсів.
  2. Характеристики основних видів кліматичних ресурсів.
  3. Оцінка кліматичних ресурсів України: показники (континентальність, тепло забезпеченість, ступінь зволоженості).
  4. Вплив погодно-кліматичних умов на здоров’я і господарську діяльність людини.

 

ІУ. Закріплення

  1. Робота в групах

Оцінка забезпеченості різних регіонів України кліматичними ресурсами.

2. Дискусія : метод «Займи позицію»

Чи погоджуєшся ти із твердженням, що Україна – територія кліматичного комфорту?

Підсумки. Рефлексія. Д\з

завантаження...
WordPress: 22.86MB | MySQL:26 | 0,598sec