Кісткова та хрящова тканини. Розвиток кісток. Сполучення кісток

Тема. Кісткова та хрящова тканини. Розвиток кісток. Сполучення кісток.

Мета: ознайомити учнів із особливостями будови кісткової та хрящової тканини, особливостями будови кісток, процесом росту кісток, віковими змінами складу кісток, типи з’єднання кісток;

розвивати логічне мислення, пам’ять;

формувати здоров’язберігаючі компетентності.

Тип уроку: комбінований

Обладнання: таблиця «Будова кісток», «Типи з’єднання кісток», муляж скелета голови

Форми і методи роботи: словесно-інформаційні, елементи інтерактивних технологій, практичний

«Втомлюються і знемагають не так від того,

що багато працюють,

як від того, що погано працюють»

М.Введенський

ХІД УРОКУ

І. Організація класу.

Вправа «Ланцюжок»

Вчитель пропонує кожному учневі за допомогою одного прикметника охарактеризувати свій стан. Учні роблять  це по черзі. Вчитель підсумовує, який стан переважає у класі і пропонує плідну працю впродовж уроку)

 

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Метод «Експрес-опитування» (робота із сигнальними картками: білий колір – «я даю відповідь», червоний – «кажу відверто не знаю»). Вчитель підбирає питання для повторення з попереднього уроку, кількість їх  також вибирає вчитель.

Н а п р и к л а д:

– Що входить до складу опорно-рухової системи?

– Які функції виконує опорно-рухова система?

– В чому полягає захисна функція опорно-рухової системи?

– А рухова? І т.д.

 

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Вчитель пропонує порівняти учням 2 предмети, що зображені на малюнку (відкрити слайд) Ейфелеву вежу  і поздовжній розріз трубчастої кістки.

– Що спільного може бути в цих двох предметах?

(Аналізуючи припущення учнів вчитель підводить їх до теми  даного уроку)

 

ІV. Повідомлення теми і мети уроку, основних його завдань.

 

V. Вивчення нового матеріалу.

1.Будова кісткової тканини. (Демонстрація таблиці. Розповідь з елементами бесіди)

2. Будова хрящової тканини. (Повідомлення заздалегідь підготовленого учня.)

3.Значенння органічних і неорганічних речовин у кістках. (Проведення дослідів. Проблемне питання

– Які речовини надають кісткам гнучкості й пружності?

– А які твердості і міцності?

4. Ріст кісток (складання опорної схеми)

 

Будова кісток

Трубчасті                                                                             Короткі

Губчаста речовина

 

 

Ріст кісток

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         5. Види з’єднання кісток. (Самостійна робота учнів із підручником)

VІ. Рефлексія

1. Виконайте цифровий диктант

1) Нерухоме з’єднання

2) Рухоме з’єднання

3) Напіврухоме з’єднання

4) Кістки черепа

5) Кістки кінцівок

6) Хребці

7) Захист мозку

8) Свобода рухів

9) Часткова свобода рухів і захист мозку

2. Складіть сенкан на тему «З’єднання кісток. Ріст кісток»

VІІ. Підсумок уроку

–         Чи можете ви зараз порівняти Ейфелеву вежу і кістку?

VІІІ. Домашнє завдання

  1. Опрацювати параграф підручника.
  2. Навести приклади, в яких  механізмах використовується елементи прототипом яких можна вважати  людський суглоб.
  3. Повторити будову скелета ссавців

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

11 Тема Кісткова та хрящова тканини Розвиток кісток Сполучення кісток. (16.2 KiB, Завантажень: 45)

завантаження...
WordPress: 22.79MB | MySQL:26 | 0,314sec