Калинова рідна мова

Мета. Показати учням красу та багатство української мови за допомогою народної творчості, творів письменників та поетів. Викликати бажання вивчити рідну мову, милуватися її красою. Розвитку мовленнєві здібності учнів. Виховувати любов до рідної землі, свого народу і рідної мови.

1-й ведучий.

Запрошуємо вас

У найправдивіше казку

До неї відкривається

Вихід через мить

2-й ведучий.

Із серцем відкритим,

З обличчям без маски

У світ цей чарівний

Сміливо ступіть

1-й ведучий.

Господарка казки

Красуня чудова

Вийшла вітати

Гостей дорогих

2-й ведучий.

А хто ж вона ?

1-й ведучий.

Та це ж наша мова!

( Входить дівчина в українському костюмі ).

 

Мова.

Я наука непроста, хоча і цікава

В королівстві я живу слова і забави.

І в свою майстерну мовну,

Доки ви зі мною,

Мовних скарбів пребагато

Візьмете з собою.

В подорож усіх вас кличу,

До складних завдань.

Тож не зрадьте , любі діти ,

Моїх сподівань.

То нарешті здогадались, хто я?

Звать мене звичайно , –

Діти:     Українська мова!

Учитель: Як ви вже здогадалися, напевно , сьогодні ми поговоримо про Україну і нашу рідну українську. мову.

Учень:       Рідна мова в рідній школі

Що бринить нам чарівніш

Що нам ближче і миліш

Рідна мова. Рідна мова

Скаже кожен з нас.

Учитель:          У кожного народу є те, що виділяє його з поміж інших народів. Це мова народу. Для нас українців найдорожча наша укр.. мова. «Рідна мова дорога людині , як саме життя » – говорить народна мудрість . Без мови не може існувати народ , його культура. Мова – це один із найдивовижніших скарбів, які людина створила за свою історію. Дорогі діти , подорожуючи в цьому чарівному світі мови. Давайте зупинимось на 1. зупинці.

ЗУПИНКА № 1. Склади речення

Нашу, любимо, Україну , ми.

Українкою пишаюся , і , тим, звуся, іменем.

Вчитель:   Молодці діти. Ви гарно справились із цим завданням. Подорожуємо далі.

ЗУПИНКА № 2

А тепер відгадайте загадки :

1.Маленьке, менше від машинки,

Ні з ким не стане на борню,

А при читанні, коли треба,

Й людини мову зупиню.        (Крапка)

 

2.Що за знак є стрункий, мов спис?

Він над крапкою завис.

Спонука до поклику.

Хто ж бо він?            (Знак оклику)

 

3.Цей знак схожий на значок

Всіх нас примушує питати

А сам ні пари з вуст, мовчок.    (Знак питання)

 

Зупинка №3

Вчитель

Наступна наша зупинка буде казкова. Я думаю, що всі ви любите казочки. І зараз ми зупинимось в чарівному світі казки.

1. (Демонстрація малюнка «Казкова плутанка»).

Художник переплутав героїв казок. Знайди, хто кому підходить. Розфарбуй однаково кожну пару. (Додаток 1)

2. А хто із вас не знайомий із відомою українською казкою «Ріпка». Можливо є бажаючі розповісти цю казочку. (Діти розповідають казку «Ріпка»). Тепер послухайте завдання до цієї казки. Вам необхідно з’єднати стрілочками героїв казки з їхніми іменами. (Демонстрація малюнків).

(Додаток 2)

Зупинка №4

Гра  «Хто правильно закінчить прислів’я »

1.Знай більше , а говори … . (менше)

2.Корінь навчання гіркий, а плід його  … .(солодкий )

3.Краща річ нова , а дружба … . (стара )

 

Зупинка №5.

Поясніть значення українських народних висловів.

  1. В одне вухо входить, а в інше виходить.(Так говорять про неуважних людей).
  2. Двох слів до купи не зв’яже (так говорять про тих,хто не вміє гарно говорити.)

Не шкодуйте часу і зусиль для вивчення мови. Мова – наш вірний друг і помічник протягом усього життя. Про мову поети і письменники склали багато віршів і пісень. А зараз давайте послухаємо, які віршики ви знаєте про мову.

(Виходять по черзі учні й читають напам’ять вірші).

1 учень

Наша мова – кетяг калиновий

Наша мова – зелень смерекова.

Наша мова – чародій живиці

Хто живе в нас – хай її навчиться.

2 учень

Не принижу інших мов основу,

Та кохаю українську мову,

Інші вчитиму я гідно,

Та найперше вивчу мову рідну.

3 учень

Не пасує їсти хліб Вкраїни,

І не знати мову солов’їну,

Бо не личить воду пити з криниці

І не знати мовоньки – землиці

4 учень

Тарасова тут зійшла зоря.

Як не знати мови Кобзаря?

Якщо хочеш жити на Вкраїні —

Не цурайся мови, побратиме.

5 учень

Солов’їну, барвінкову,

Колосисту — на віки

Українську, рідну мову

В дар дали мені батьки.

Берегти її плекати

Буду всюди. Повсякчас, —

Бо єдина ж, — так, як мати, —

Мова кожного із нас

6 учень

Батько мені скаже:

З книжкою дружи,

Рідну мову, синку,

Завжди бережи.

Мову ту, що люди

Рідною зовуть,

Ти ніде й ніколи,

Сину, не забудь.

Рідне слово пісня

Завжди серцем чуй.

Як Вітчизну й матір

Їх люби й шануй.

Вчитель.

Дякую вам за чудову подорож, за те, що ви були такі уважні, кмітливі. Бажаю вам успіхів у подальшому освоєнні мовної грамоти, щоб у ваших устах українська мова була і багатою, і красивою, і мелодійною.

завантаження...
WordPress: 22.78MB | MySQL:26 | 0,328sec