Календарное планирование уроков русского язика (9 класс)

 


п/п 

дата

Программный материал 

Количество

часов 

1.

 

 

 

 

 

 

 

2,3

 

4,5

 

 

6.

 

 

 

7.

 

8.

 

9.

 

 

 

 

10.

 

 

 

11.

 

 

12.

 

 

13.

 

Введение.

Литературный язык как высшая форма национального языка.

 

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА И НОРМЫ ИХ УПОТРЕБЛЕНИЯ В РЕЧИ

 

Стилистические особенности текстов. Стили речи. Устная и письменная речь.

 

Повторение. Стили речи. Деловые бумаги. Заявление. Автобиография.

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Сочинение – рассуждение о роли знаний в жизни человека.

 

Сложные предложения с союзами и без союзов.

 

Строение бессоюзного сложного предложения.

 

Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения со значением перечисления, последовательности.

 

Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения со значением пояснения, причины.

 

Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения со значением сопоставления, противопоставления, времени, условия.

 

Интонационно правильное произношение бессоюзных сложных предложений.

 

Правильное и уместное использование в речи бессоюзных сложных предложений.

 

 

14. 15.

 

 

16.

 

17.

 

 

 

18.

 

 

 

 

19.

 

 

 

 

20.

 

 

 

21.

 

 

 

22.

 

 

 

 

23.

 

 

 

 

 

 

 

24.

 

25. 

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Диалогическая речь Воспроизведение, разыгрывание диалогов из прослушанных и прочитанных произведений дословно или близко к тексту.

 

Итоговое занятие.

 

Сложные предложения с разными видами связи: строение, средства связи, смысловые отношения, знаки препинания.

 

Сложные предложения с бессоюзной и сочинительной связью: средства связи, смысловые отношения, знаки препинания.

 

Сложные предложения с бессоюзной и подчинительной связью: средства связи, смысловые отношения, знаки препинания.

 

 

Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью: средства связи, смысловые отношения, знаки препинания.

 

Сложные предложения с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью: строение, смысловые отношения, знаки препинания.

 

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Монологическая речь. Воспроизведение (подробный пересказ художественного текста).

 

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Монологическая речь. Заучивание наизусть небольшого стихотворного текста.

 

ОБОБЩЕНИЕ

И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-9 КЛАССАХ

 

Единицы языка: звуки речи, значимые части слова.

 

Повторение сведений о тексте. 

 

26.

 

27.

 

28.

 

 

29.

 

 

30.

 

31.

 

32.

 

33.

 

 

 

34. 

 

Основные нормы русского литературного произношения.

 

Значимые части слова.

 

Лексикология. Фразеология.

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Чтение молча и вслух художественных, публицистических, научно-популярных текстов.

 

Части речи.

 

Простое предложение.

 

Сложные предложения.

 

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Письменное воспроизведение слов, словосочетаний, предложений, текстов.

 

Итоговый урок.

 


 

завантаження...
WordPress: 22.9MB | MySQL:26 | 0,469sec