Історія вивчення клітини. Методи цитологічних досліджень

Тема: Історія вивчення клітини. Методи цитологічних досліджень.

Мета: розширити уявлення учнів про історію вивчення клітини; розкрити основні методи цитології.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Методи та форми роботи: словесні, наочні, елементи інтерактивних технологій.

Терміни та поняття: цитологія, світлова мікроскопія, електронна мікроскопія, метод мічених атомів, метод мікрохірургії, метод культури клітин.

Обладнання: підручник, додаткова література, комп’ютер,  портрети  вчених –  біологів, таблиці.

Девіз уроку.

Клітина – це дивний і загадковий світ,

який існує в кожному організмі.

Дитяча енциклопедія.

Хід уроку.

І.       Організаційний момент.

Психологічна розминка. Вправа “Кольоровий настрій”. (Вчитель пропонує учням виразити свій емоційний стан за допомогою кольорових картинок.

 

ІІ.      Актуалізація опорних знань.

Метод “Мікрофон”.

1.      Що вивчає наука цитологія?

2.      Розгадування цитологічного кросворду.

 

Ц

1

И

2 Т

3

О

4 Л

5

О

6

Г

7

І

8 Я

  1. Основна структурно-функціональна одиниця всіх живих організмів.
    1. Учення про будь-яку галузь знань чи явищ життя, створене на основі узагальнення.
    2. Оптичний прилад, за допомогою якого вивчають клітини.
    3. Головні частини світлових мікроскопів.
    4. Об’єкт, розглядаючи який, англійський фізик Роберт Гук відкрив клітинну будову рослинних тварин.
    5. Оформлений структурний елемент клітини.
    6. Організми, клітини яких утворюють тканини, органи та їх системи.
    7. Органоїд клітини, що контролює всі процеси в ній і забезпечує передачу спадкових ознак.

 

ІІІ.    Мотивація навчальної діяльності.

Л.М.Толстой після відвідування з’їзду російських дослідників природи у своєму щоденнику записав: “Ботаніки знайшли клітинку, і в клітинці протоплазму, і в протоплазмі ще щось, і в тій штучці ще щось. Заняття ці, мабуть, ще довго не закінчаться тому, що кінця їм немає”.

Це висловлювання є актуальним і сьогодні, бо епоха проникнення в біологічний мікросвіт ще тільки почалася.

Пропоную поринути у минуле і з’ясувати, як відбувалося відкриття та дослідження мікросвіту, назва якого – клітина.

 

ІV.    Повідомлення теми і мети уроку.

(Монітор комп’ютера).

 

V.      Надання  необхідної  інформації.

1.      Історія вивчення клітини.

 

Рік

Учений

Внесок у вивчення  клітини

1665

Р.Гук

Розглядаючи зріз корка, виявив комірки, які назвав “клітинами”

1674

А.Левенгук

Відкрив бактерії та найпростіші

1676

А.Левенгук

Описав пластиди та хроматофори

1677

А.Левенгук

Уперше побачив сперматозоїд людини

1831

Р.Броун

Відкрив клітинне ядро. Описав ядро рослинної клітини

1839

Т.Шванн, М.Шлейден

Сформулювали основні положення клітинної теорії

1858

Р.Вірхов

Доповнив клітинну теорію положенням “кожна клітина з клітини”

2.      Основні положення клітинної теорії. Робота з підручником.

 

VІ.    Інтерактивна вправа.

“Пошук інформації”. (Учні працюють в малих творчих групах. Кожна група отримує завдання, відповідь на яке можна знайти в довідковій літературі, підручнику.

Завдання для груп.

І група – світлова мікроскопія;

ІІ група – електронна мікроскопія;

ІІІ група – метод мічених атомів;

ІV група – метод мікрохірургії.

Заповнення таблиці.

Методи цитологічних досліджень.

Методи цитологічних досліджень

Сутність методу

VІІ.   Рефлексія.

Експрес-тести.

1.      Те, що клітини розмножуються поділом довів: а) Р.Гук; б) М.Шлейден; в) Т.Шванн; г) Р.Вірхов; д) К.Бер.

2.      Ультраструктуру клітин вивчають за допомогою мікроскопа: а) світлового; б) люмінесцентного; в) електронного; г) поляризаційного.

3.      Методи, зо допомогою яких можна вивчати живі клітини: а) світлова мікроскопія; б) електронна мікроскопія; в) авторадіографія; г) метод культури клітин; д) центрифугування.

4.      Методи, за допомогою яких досліджують функції клітин: а) світлова мікроскопія; б) електронна мікроскопія; в) авторадіографія; г) метод культури клітин; д) центрифугування.

5.      Методи, за допомогою яких можна вивчити хімічний склад клітини: а) світлова мікроскопія; б) електронна мікроскопія; в) авторадіографія; г) метод культури клітин; д) центрифугування.

 

VІІІ. Підсумок уроку.

Оцінювання і мотивація.

 

ІХ     Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал в підручнику. Творче завдання. Доведіть, що клітинна – основна структурна і функціональна одиниця живих організмів.

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

17 Історія вивчення клітини Методи цитологічних досліджень. (19.3 KiB, Завантажень: 42)

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

17 Історія вивчення клітини (768.0 KiB, Завантажень: 22)

завантаження...
WordPress: 22.81MB | MySQL:26 | 0,329sec