Гра заняття “Похвала добрим дітям”

Гра заняття Похвала добрим дітям

Мета: повторити правила для учнів; розширити уявлення учнів про взаємодію людей у школі; розвивати толерантність; виховувати культуру спілкування у школі.

Обладнання: правила для учнів І—IV класів, «Правила ввічливого школяра», «Пам’ятка поведінки в школі».

ХІД ГОДИНИ СПІЛКУВАННЯ

I.   Організація класу

Відгадування загадки. Співає дзвінко й весело, Дзвенить на все село Наш металевий коник. Ви взнали, що це? (Дзвоник)

—   Куди кличе вас дзвоник?

—   Кому і що він сповіщає?

II.  Читання вірша Д. Павличка «Школа»

Наче вулик — наша школа.

Вся вона гуде, як рій,

І здається, що довкола

Розквітають квіти мрій.

 

Бігають, сміються діти,

Та лиш дзвоник задзвенить —

Стане тихо, ніби квіти,

Поховались бджоли вмить.

                   III. Читання «Правил для учнів», коментування положень учнями і
вчителем

Правила для учнів

  • Вчасно приходити на заняття.
  • Бути охайно вдягненим, взутим, зачесаним.
  • Сумлінно вчитися, уважно слухати пояснення вчителя, виконувати всі його завдання.
  • Допомагати товаришам, бути чесним і правдивим.
  • Брати участь у корисних справах свого класу, школи. Оберігати природу, берегти шкільне майно, свої і чужі речі. Зразково поводитися.

Слухатися та поважати батьків, учителів, виконувати їх вимоги та вимоги чергових учнів.

IV.  Розповідь учителя

—  Щодня до школи приходять учителі та учні. У них спільне завдання — зробити так, щоб усі хлопчики й дівчатка стали справжніми людьми: розумними, працьовитими, освіченими і вихованими членами суспільства. Якщо у людей спільна справа, якщо вони багато часу проводять разом і перебувають у складних стосунках, то стають необхідними такі норми поведінки, які полегшують їхнє спілкування, їхню взаємодію.

V.  Ознайомлення з «Правилами ввічливого школяра» та їх обговорення

  • Якщо ти зайшов до класу, то обов’язково привітайся з усіма, хто вже прийшов.
  • Якщо ти зустрів у коридорі чи на вулиці свою вчительку, яка йде з кимось ще, то вітатися потрібно з усіма.
  • Хлопчик завжди пропустить дівчинку вперед, допоможе сісти, донесе портфель.
  • В їдальні не поспішай взяти щось першим. Поїв — прибери за собою. Подякуй поварам. Будь чемним та люб’язним завжди і за будь-якої ситуації.
  • Зважай на бажання і настрій однокласників.
    • Відповідально   стався   до   своїх   учнівських обов’язків.
    • Не перебивай того, хто говорить.
    • Піклуйся про відсутніх.

VI.  Читання смішинки «На уроці математики»

Урок математики. Діти прочитали задачу. Розв’язали в зошитах. Сергій задивився в вікно, а за задачу й не брався. Побачила це вчителька і, як всі завершили, запитала у Сергія:

—  А в тебе яка відповідь?

Встав хлопчина, глянув вліво, вправо. Хтось йому щось зашепотів. Сергій голосно промовив:

— Три кілограми капусти важать вісім кілограмів.

— Як ви думаєте, чому Сергій не зміг правильно відповісти?

— Згадайте, яких ще правил потрібно дотримуватися на уроці?

VII.  Розбирання ситуації

Як ти вчиниш, якщо:

  • урок почався, а ти запізнився?
  • ти тільки на уроці помітив, що забув зошит вдома?
  • ти зайшов до класу і побачив, що залишив на підлозі брудні сліди?
  • ти став свідком, коли старшокласники вимагають гроші в твого однокласника?
  • черговий попросив тебе підняти папірці, які ти не кидав9

VIIIПідсумок

Читання пам’ятки. Пам’ятка

  1. Ніколи не запізнююся до школи.
  2. У школу ходжу охайним, причесаним.
  3. Першим вітаюся з учителями, однокласниками.
  4. Звечора складаю все необхідне в портфель.
  5. Не запізнююся на уроки. Коли хочу відповісти, не вигукую, а піднімаю руку.
  6. На парті завжди підтримую порядок.
  7. Коридором не бігаю, а ходжу спокійно, не штовхаюся.
  8. Поважаю працю чергових. Не галасую.

Не ображаю менших, поважаю старших.

 

                 

завантаження...
WordPress: 22.87MB | MySQL:26 | 0,324sec