Гнів

Тема. Гнів.

Мета. Познайомити дітей з емоцією гніву. Вправлятися в розрізненні емоцій за схематичними зображеннями. Виховувати в дітей емпатію.

Вчити дітей передавати емоційний стан гніву використовуючи різні виразні засоби.

Хід заняття

І Створення ігрової ситуації.

У будиночку чути шум, тупотіння ногами, бурчання.


– Що це за шум? (З’являється сердитий гном).

– Ой, та це ж Буркунчик, Знову він сердиться. Чому це ти, Буркунчику, сердишся цього разу?

(Не любить неохайних дітей, таких як у творі К.І. Чуковського “Мийдодір”).

ІІ Читання уривку з твору К. І. Чуковського «Мийдодір», де автор описує гнів Умивальника і Крокодила.

Чому розсердився Умивальник і Крокодил?

– Як описав автор гнів Умивальника? Крокодила?

ІІІ. Розгляд ілюстрації до твору “Мийдодір”.

Дітям пропонується розповісти, як художник передав гнів героїв.

ІV Розглядання піктограм гніву.

V. Робота над казкою “Три ведмеді”Л.М.Толстого.

Драматизація уривку з казки. Діти розігрують епізод, де описується, як сердяться ведмеді, дізнавшись про те, хто користувався їх речами. Звернути увагу дітей на те, як по – різному виражають гнів ведмідь, ведмедиця і ведмежатко.

VРозповіді дітей про ситуації, коли вони сердилися, гнівалися, злилися.

VІ. Вправа “Дзеркало”.

Дітям пропонується зобразити перед дзеркалом свій гнів.

Малювання гніву. Запропонувати дітям кольоровою плямою зобразити свій гнів. Розглянути з дітьми малюнки. Звернути увагу на кольорове відображення гніву, відмітити схожість і відмінність в зображеннях гніву.

Вправа на розвиток мислення

“Буває ж таке!”

Дітям пропонується розіграти казку “Троє поросят”, змінивши характери персонажів на протилежні. В новій казці вовк стає слабким, кволим, немічним, а поросята – сміливими, рішучими, енергійними.

В залежності від зміни характерів змінюються казки і взаємовідносини героїв, (Дітям дозволяється вільне імпровізування у розігруванні нового сюжету. З допомогою музичного керівника пропонується скласти невеличкі пісенні імпровізації для змінених героїв казки).

VІІ. Підсумок заняття.

Прощання з гномиком.

Вправа “Сонячне проміннячко”.

завантаження...
WordPress: 22.76MB | MySQL:26 | 0,374sec