Дикоростучі ягідні культури

Тема.  Дикоростучі ягідні культури

Мета: розширити знання учнів про дикоростучі ягідні культури; ознайомити із їх лікарськими властивостями,  смаковими якостями та розповсюдженням по території України;

Форми та методи: Інтерактивні вправи, словесні,  кооперативні, графічні, пошукові.

Обладнання: міні-підручник, додаткова література,  дидактичні матеріали, таблиці.

Девіз заняття:

Вчись розуміти природу,

стань її другом та захисником.

 

 

Хід заняття

 

I. Організаційний момент.

Вправа «Кольоровий настрій»

II. Актуалізація опорних знань.

Вправа «Аукціон».

Учням пропонується малюнки ожини, суниці лісової, чорниці, журавлини. калини. Що ви можете сказати про ці рослини? Що між ними спільного?

III. Мотивація навчальної діяльності.

Учитель пропонує відгадати загадки

1. Червона, солодка, пахуча, росте низько, до землі близько.
Відповідь на загадку: Суниця.
2. У вінку зеленолистім,
У червоному намисті
Видивляється у воду
На свою хорошу вроду.
Відповідь на загадку: Калина
3. Весною зеленіла,
Влітку загоріла,
Восени наділа
Червоні корали.
Відповідь на загадку: Горобина

Отже, сьогодні познайомимось із представниками дикоростучих ягідних культур.

ІV. Надання необхідної інформації.

V. Центральна частина уроку – інтерактивна вправа.

Постановка проблемного запитання.

  • Що спільного і що відмінного у цих рослин?

Робота в парах. Учні працюють із роздатковим матеріалом, малюнками, літературою.

Вид: Ожина звичайна (Rubus fruticosus)

Вид: Суниці лісові (Fragaria vesca)

Вид: Чорниця (Vaccinium myrtillus)

Вид: Калина звичайна (V. opulus)

Вид: Журавлина звичайна

№п/п Вид Місце зростання Біологічна характеристика Смакові якості Лікарські властивості
1 Ожина звичайна        
2 Суниці лісові        
3 Чорниця        
4 Калина звичайна        
5 Журавлина звичайна        

Учні обмінюються інформацією, дані заносять до таблиці

VI. Рефлексія, підбиття підсумків роботи.

1. Вправа «Впізнай мене»

Учні отримують картки з характеристикою одного із видів. Ім. слід визначити цей вид за певними ознаками.

  1. Робота з нотограмами. ( жиона-ожина)
  2. Розв’язування кросвордів.

VІІ. Домашнє завдання.

Опрацювати матеріал підручника.

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

12 Тема Дикоростучі ягідні культури (16.3 KiB, Завантажень: 3)

завантаження...
WordPress: 22.78MB | MySQL:26 | 0,333sec