Части речи

Тема. Части речи.

Цель: Повторить сведения о морфологических признаках и синтаксической роли самостоятельных и служебных частей речи, развивать умения различать части речи.

Тип занятия: повторение изученного материала.

 

План занятия

  1. Организационный момент.
  1. Сообщение темы и цели занятия.

ІІ. Актуализация опорных знаний.


1.
Интерактивная игра – разминка «Цепочка русских слов» (существительные)». Например: абрикос – слон – нос – сено – огурец – цапля – яблоко – орнамент и т.

ІІІ. Работа над темой занятия.

1. Повторение сведений о частях речи.

– Какие части речи есть в русском языке?

– Почему одни части речи называют самостоятельными, а другие служебными?

  1. Работа в группах.

    – Разберите как части речи слова: история, резиденция, коренной, преподавать.

  2. Переведите на русский язык:

будь-хто, будь-що, будь-чий, будь-який, хто-небудь, будь-де, по-батьківськи, по-братерському, по – доброму, який – небудь.

  1. Работа в парах.

    Просклоняйте за падежами числительные: 261, 16,1000, 99, 14, 7.

  2. Что вы знаете о междометии, наведите примеры междометий, составьте с некоторыми из них предложения.
  3. Игра «Угадайте предлоги».

Предлог, употребляющийся с родительным падежом и обозначающий

Направление действия откуда – нибудь.

Предлог, который может быть и наречием, синоним к слову вопреки.

ІV. Рекомендуемое домашнее задание.

Сделать морфологический разбор слов: знание, знает, знающий.

завантаження...
WordPress: 22.87MB | MySQL:26 | 0,331sec