Проведення соціометрії дитячого колективу

Визначення місця дитини в групі однолітків є необхідним компонентом діагностичної роботи. Як показують дослідження, незалежно від статусу дитини в групі, кожен хоче бути визнаний однолітками. Одні хочуть бути як усі, інші – кращими за...

Тест фонематичного слуху

Мета: Перевірити рівень фонематичного слуху. Інструкція. Експериментатор пропонує дитині: «Давай пограємося в школу: ти будеш учителем, а я – учнем». Діставши згоду, продовжує: «Я буду повторювати яке-небудь слово, а якщо зіб’юся, зроблю помилку і...

Методика дослідження самооцінки Дембо – Рубінштейн

Інструкція Дітям кажуть: «Погляньте на розгорнуту сторінку. На ній намальовані кілька лінійок, які мають назви. У них відзначений початок, середина і кінець. Подивіться на першу. Угорі напис «Здорові». Уявіть собі, що уздовж цієї лінійки...

Тест шкільної тривожності Філіпса

Мета. Вивчити рівень і характер тривожності, пов’язаної зі школою, у дітей молодшого шкільного віку. Обладнання. Аркуші паперу й ручки. Інструкція. Тест складається з 58 запитань, які можуть зачитуватися або пропонуватися письмово. На кожне запитання...

Методика комплексного вивчення самооцінки й ціннісних орієнтацій

(6-9 років) Мета. Вивчити самооцінку та ціннісні орієнтації школяра. Обладнання. Картка зі схематичним зображенням трьох постатей дітей (див. малюнок) і сім карток з надрукованими на них ціннісними характеристиками. Інструкція. Перед дитиною кладуть картку із...

Тест безглуздих складів

Мета. Виявити рівень розвитку саморегуляції. Обладнання, 10 наборів карток зі складами, які написані від руки. Інструкція. Склади містять усі графічні елементи, які необхідні для прогнозування успішності оволодіння навичками письма у шкільному класі. Ось склади...

Методика «Пишемо кружечками»

Мета. Оцінити здатність вирізняти фонему в потоці мовлення. Інструкція. Психолог звертається до дитини: «Давай спробуємо записати кілька слів. Тільки я пропоную замість букв використовувати кружечки. Скільки звуків у слові – стільки кружечків. Наприклад, «суп»...

Методика «Знайди квадрат»

Мета. Оцінити зорове диференційоване сприйняття дитини. Обладнання. Рисунок із зображенням 10 чотирикутників, серед яких 5 однакових квадратів, і 5 чотирикутників, що майже не відрізняються від квадратів мають або трохи різні довжини сторін, або непрямі...

Методика «Який я?»

Мета:Визначення самооцінки дитини дошкільника. Хід виконанняОбстеження проводиться індивідуально. Психолог запитує у дитини, як вона сама себе сприймає й оцінює за десятьма різними позитивними якостями особистості. Оцінки, які дитина ставить сама собі, проставляються психологом у...

Тест «Тривожність» (Р.Темл, М. Доркі, В. Амен)

Мета. Виявити рівень тривожності дитини. Обладнання. Серія малюнків із 14 картинок у двох варіантах (для хлопчиків і для дівчаток). Кожен малюнок сюжетно передає типову для життя дитини ситуацію. Інструкція. «Подивись уважно на картинку. Як...

WordPress: 22.89MB | MySQL:27 | 0,489sec