Вікно програми. Меню та панелі інструментів

Тема: Вікно програми. Меню та панелі інструментів. Мета: Навчальна: сформувати знання про табличний процесор, його завантаження а також створення, завантаження та збереження файлів-книг. Виховна: виховувати культуру праці, працелюбність, бережне відношення до майна; Розвиваюча: розвивати...

БІБЛІОТЕКИ ЯК ДЖЕРЕЛО ІНФОРМАЦІЇ

Мета: формування інформаційної культури, виховання культури роботи з книгою, закріплення набутих знань, залучення учнів до активного використання інформації. Свято проводиться в читальному залі бібліотеки. Обладнання: 1. Виставка довідкової літератури. 2. Книжкова виставка «У книзі...

ПІДСУМКОВИЙ УРОК ПО ТЕМІ «ВКАЗІВКИ ПОВТОРЕННЯ І РОЗГАЛУЖЕННЯ». ПРОЕКТ «ЦИКЛИ І РОЗГАЛУЖЕННЯ В НАШОМУ ЖИТТІ.»

Мета. систематизувати знання, уміння та навички, набуті під час вивчення; формування навичок роботи з різним програмним забезпеченням. розвивати творчі здібності і логічне мислення учнів; розвиток навичок роботи в групі. виховання почуття колективізму в учнів;...

ПІДСУМКОВИЙ УРОК З ТЕМИ «КОМП’ЮТЕРНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ»

Мета уроку: узагальнення знань по темі «Комп’ютерні презентації з використанням мультимедіатехнології »; вживання знань інформаційних технологій при вивченні літератури; розвиток уміння слухати інших, комунікативності, навиків самоконтролю і взаємоконтролю, навиків прилюдних виступів, виховання взаємоповаги один...

УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЇ ЗНАНЬ З ТЕМИ: “ТАБЛИЧНИЙ ПРОЦЕСОР EXCEL”. ЗАХИСТ ПРОЕКТУ “БАЗА ДАНИХ УЧНІВ ШКОЛИ”

Мета: • Повторення, закріплення та поглиблення знань по темі “Табличний процесор Excel. • Стимулювання пізнавального інтересу учнів до даної теми і предмету “Інформатика” в цілому. • Активізація взаємодії між учнями, розвиток навичок групової роботи....

РОБОТА З ТАБЛИЦЯМИ І ЗОБРАЖЕННЯМИ У ТЕКСТОВИХ ДОКУМЕНТАХ

Мета: формувати навички роботи з різними об’єктами-елементами документа: рисунками, фігурним текстом, таблицями, текстом розвивати образне мислення, творчу уяву, уважність, зорову та моторну координацію; виховувати охайність та уважність під час виконання завдань; формувати інтерес до...

ДІЛОВА ГРА «АКУЛИ ТЕКСТОВОГО ПРОЦЕСОРА» (ПІДСУМКОВИЙ УРОК З ТЕМИ «ТЕКСТОВИЙ ПРОЦЕСОР»)

Мета: узагальнити, систематизувати та перевірити знання учнів з теми «Текстовий процесор»; розвивати вміння практично застосовувати вивчений матеріал; виховувати впевненість у своїх силах, колективізм, естетичність у виконанні завдань. Обладнання:програма Microsoft Word, кошик, презентація «Урок 14»,...

ТАБЛИЦІ В ТЕКСТОВИХ ДОКУМЕНТАХ. ВСТАВЛЕННЯ ЗОБРАЖЕНЬ У ТЕКСТОВИЙ ДОКУМЕНТ І НАЛАШТУВАННЯ ЇХНІХ ВЛАСТИВОСТЕЙ

Мета: навчити учнів вставляти зображення у текстовий документ і настроювати їхні властивості; розвивати навики роботи зі шрифтами, графічними об’єктами; виховувати навички самостійності в роботі, працьовитість, індивідуальність, почуття смаку. Обладнання: програма Microsoft Word, кошик. Тип...

Предмет і завдання педагогіки

Педагогіка — сукупність теоретичних і прикладних наук, що вивчають процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Термін походить від грецьких слів «pais» («paidos») — дитя і «ago» — веду, виховую, тобто «дітоводіння», «дітоводство». У процесі...

Педагогіка, її місце в системі наук

Велике значення для розвитку педагогіки мають її зв’язки з іншими науками: філософією, психологією, фізіологією людини, генетикою, етнографією, математикою та ін. Зміцнюючи і удосконалюючи ці зв’язки, педагогіка запозичує й інтерпретує відповідно до предмета свого дослідження...

WordPress: 22.98MB | MySQL:28 | 0,734sec