Практична робота. Визначення типу темпераменту за Айзенком

Тема: Практична робота. Визначення типу темпераменту за Айзенком. Мета:навчити учнів визначати тип темпераменту людини;  навчити враховувати індивідуально-психологічні особливості оточуючих у спілкуванні, диференціюва­ти своє ставлення до кожного типу.   Хід заняття   І. Організаційний момент....

Характер. Характер як система найбільш стійких рис особистості

Тема: Характер. Характер як система найбільш стійких рис особистості.   Мета: ознайомити учнів із поняттям «характер»; розкрити його роль у житті людини; навчити  аналізувати особливості прояву характеру з метою мотивації самовиховання.     Хід...

Акцентуйовані типи характерів. Формування характеру

Тема: Акцентуйовані типи характерів. Формування характеру. Мета:допомогти учням зазир­нути у свій Внутрішній Світ; оз­найомити з типами акцентуації ха­рактеру, навчити учнів розрізня­ти їх у собі та інших; виховувати психологічно освічених людей, які вміють вивчати себе,...

Воля. Самооцінка. Практична робота. Визначення рівня самооцінки

Тема: Воля. Самооцінка. Практична робота. Визначення рівня самооцінки. Мета: ознайомити учнів з поняттям «воля», «самооцінка»; навчити учнів прийомам саморозвитку волі, показати як формується самооцінка і як вона впливає на поведінку людини Хід заняття  ...

Емоції та почуття. Фізіологічні основи емоцій. Види емоційних станів

Тема: Емоції та почуття. Фізіологічні основи емоцій. Види емоційних станів. Мета:дати поняття, що таке емоції тапочуття, удосконалювати уміння конструктивно виражати їх;розвивати здатність визначати свій настрій за схематичним зображенням.   Хід заняття   І. Організаційний...

Емоція як цінність. Афекти і пристрасті

Тема: Емоція як цінність. Афекти і пристрасті. Практична робота.Визначення рівня тривожності за Філліпсом.   Мета:дати поняття «афект» і «пристрасть»;за допомогою  вправформувати навички спільної діяльності, доброзичливого ставлення один до одного; вчити передавати й розпізнавати певний...

Узагальнення курсу. Творча робота – створення синкану до теми «Емоції»

Тема: Узагальнення курсу. Творча робота – створення синкану до теми «Емоції». Мета:дати поняття «сенкан»;отримання школярами і психологом зворотнього зв’язку за наслідками роботи факультативного курсу.     Хід заняття   І. Організаційний момент. Вправа «Твоє...

WordPress: 22.72MB | MySQL:28 | 0,451sec