Бібліогра «ПОЛЕ ЧУДЕС»

Мета: закріпити знання, отримані на бібліотечних уроках. Обладнання: барабан «Поле чудес», книжкова виставка «Мистецтво бути читачем», музичний центр, призи (закладинки, пам’ятки з правилами поводження з книгою, які зроблені членами активу бібліотеки). Правила гри Діти!...

ЛІТЕРАТУРНА ВІКТОРИНА

1. Українська казка, в якій домашню тварину називають паном (“Пан Коцький”) 2. Де Буратіно намагався виростити грошове дерево? (на полі чудес) 3. Назвіть улюблений вислів Карлсона (“Справа-то житейська”) 4. Автор слів Державного Гімну України...

ДОВІДКОВА ЛІТЕРАТУРА

Мета: Познайомити дітей з існуючою довідковою літературою. Навчати дітей користуватись словниками, енциклопедіями. Виховувати інтерес і потребу до роботи з довідковою літературою. Хід уроку I. Актуалізація знань. Бібліотекар Сьогодні урок у нас незвичайний. Тему уроку...

Як швидко підібрати необхідну книгу

Тема: Як швидко підібрати необхідну книгу (урок проводиться в бібліотеці) Мета: навчити учнів самостійно вибирати книгу та користуватися картотекою ( на практиці ). Обладнання: книжкові виставки, тематичні полиці, картотека. Тип уроку:урок-пояснення Хід уроку. І....

Періодичні видання. Принцип організації матеріалу і змісту

Тема: Періодичні видання. Принцип організації матеріалу і змісту. Мета: ознайомлення дітей з періодичними виданнями; виховання у дітей бережного ставлення до періодики; всебічний розвиток дитячого кругозору. Обладнання: виставки літератури “Все про все”, “У гості до...

Як правильно писати відгук про книгу

Тема: Як правильно писати відгук про книгу Мета: допомогти учням виробити вміння висловлювати свою думку про прочитану книгу. Обладнання: плакат на тему : “Як писати відгук про книгу”, який включає в себе такі запитання...

WordPress: 22.66MB | MySQL:29 | 0,487sec