Вступ. Що вивчає етика

Тема. Вступ. Що вивчає етика Мета. Пояснити учням зміст понять «мораль», «етика». З’ясувати важливість етичних знань в житті людини, охарактеризувати людські чесноти як вияви шляхетності, мудрості, справедливості. Тип уроку: засвоєння нових знань. Нові поняття...

Як розрізнити добро і зло

Тема. Як розрізнити добро і зло Мета. Дати характеристику певних подій та явищ як проявів добра і зла. Пояснити критерії оцінки певних вчинків. Виховати схильність до доброчинності та людяності. Тип уроку: засвоєння нових знань....

Що таке вчинок

Тема. Що таке вчинок Мета. Пояснити зміст понять «вчинок», «подвиг». Обґрунтувати важливість уміння керувати собою у різних життєвих ситуаціях. Характеризувати емоції та почуття, які впливають на нашу поведінку, виховувати любов до ближнього і до...

Що означає бути вихованим

Тема. Що означає бути вихованим Мета. Визначити зміст та важливість понять « етикет », « правила і норми етикету» у суспільному житті. Дати оцінку прикладів людської поведінки відповідно до моральних норм та вимог етикету....

В країні добрих і ввічливих людей

Тема. В країні добрих і ввічливих людей Мета. Узагальнити знання учнів про дотримання правил поведінки вдома, в гостях, у громадських місцях, виховувати доброзичливість, повагу до старших, бажання користуватися у повсякденному житті «чарівними словами», цінувати...

Візьміть гарні вчинки собі за правило

Тема. Візьміть гарні вчинки собі за правило Мета. Перевірити якість навчальних досягнень учнів, виявити, як учні розуміють важливість етичних знань, розкривають зміст понять, оцінюють приклади людської поведінки, моделюють та розв’язують ситуації, узагальнюють вивчений матеріал....

Що означає бути щасливим

Тема. Що означає бути щасливим Мета. Пояснити зміст поняття «людська індивідуальність», довести учням, що щастя людини залежить від неї самої, визначити сутнісні зв’язки щастя і людської індивідуальності, сприяти формуванню правильної самооцінки в учнів. Тип...

Дослухаємося до голосу серця

Тема. Дослухаємося до голосу серця Мета. Узагальнити знання учнів з етичних понять «честь», «совість», «гідність людини». Сформувати розуміння людського щастя, гідності та необхідності взаємоповаги між людьми. Визначити роль у житті людини сім’ї, колективу. Тип...

Я серед людей

Тема. Я серед людей Мета. Перевірити якість навчальних досягнень учнів, виявити, як учні розуміють важливість етичних знань, розкривають зміст понять, оцінюють приклади людської поведінки, моделюють і розв’язують ситуації, узагальнюють вивчений матеріал. Тип уроку: урок...

Як виникають правила етикету

Тема. Як виникають правила етикету Мета. Ознайомити учнів з поняттями «етикет», «звичай», «традиція», «церемонія». Визначити роль церемоній та етикетних кодексів у формуванні етикету. Продовжити роботу над формуванням в учнів « гарних манер ». Розвивати...

WordPress: 22.77MB | MySQL:28 | 0,525sec