Найважливіші класи неорганічних сполук( повторення основних питань курсу хімії основної школи)

Тема: Найважливіші класи неорганічних сполук( повторення основних питань курсу хімії основної школи). Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів про класифікацію, номенклатуру та властивості оксидів, кислот, основ, солей. Формувати вміння розв’язувати розрахункові задачі. Розвивати вміння...

Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Д.І. Менделєєва. Будова атома та хімічний зв’язок

Тема: Періодичний закон та періодична система хімічних елементів  Д.І. Менделєєва. Будова атома та хімічний зв’язок. Мета: Узагальнити та систематизувати знання учнів  з теми , стимулювати пізнавальну  активність учнів. Розвивати їх творчі здібності. Спонукати їх...

Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену. Значення озонового шару для життя організмів на Землі

Тема. Загальна характеристика неметалічних елементів. Неметали як прості речовини. Явище алотропії, алотропні видозміни Оксигену. Значення озонового шару для життя організмів на Землі. Мета: поглибити знання учнів про класифікацію хімічних елементів; дати характеристику елементам-неметалам і...

Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Алотропні видозміни Карбону. Поняття про адсорбцію

Тема. Поширення неметалічних елементів у природі, застосування неметалів. Алотропні видозміни Карбону. Поняття про адсорбцію. Лабораторний дослід № 1. Мета уроку: поглибити знання учнів про явище алотропії на прикладі алотропних видозмін Карбону, ознайомити з поширенням...

Основні фізичні та хімічні властивості неметалів. Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном: аміак та хлороводень

Тема. Основні фізичні та хімічні властивості неметалів. Сполуки неметалічних елементів з Гідрогеном: аміак та хлороводень. Демонстрація 2. Мета уроку: поглибити знання учнів про властивості неметалів , удосконалити навички складання рівнянь хімічних реакцій ; розвивати ...

Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-йони

Тема. Солі амонію. Якісна реакція на йони амонію та хлорид-йони. Демонстрація 1; 3, 4. Лабораторний дослід №2, 3. Мета уроку:розширити уявлення учнів про солі та їх загальні властивості; ознайомити учнів зі специфічними властивостями солей...

Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів

Тема. Оксиди неметалічних елементів. Кислотний характер оксидів та гідратів оксидів неметалічних елементів. Демонстрація 5.   Мета уроку: поглибити знання учнів про оксиди , їх класифікацію, удосконалити навички складання рівнянь хімічних реакцій з участю оксидів...

Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат – йон

Тема . Сульфатна кислота і сульфати. Найважливіші природні сульфати, якісна реакція на сульфат – йон. Демонстрація 6, 7, 8. Лабораторний дослід № 4, 5. Мета: розглянути склад і властивості розбавленої та концентрованої сульфатної кислоти,навчити...

Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин

Тема. Застосування сульфатної кислоти і сульфатів. Охорона навколишнього середовища від забруднення викидами сульфуровмісних речовин. Мета уроку: Розкрити значення сульфатної кислоти і сульфатів для розвитку різних галузей промисловості та сільського господарства; вдосконалювати вміння учнів ;...

Узагальнення знань з теми „Неметалічні елементи та їх сполуки (І)

Тема: Узагальнення знань з теми „Неметалічні елементи та їх сполуки (І)”. Мета уроку: визначити рівень навчальних досягнень учнів з теми „ Неметалічні елементи та їх сполуки (І)”. Обладнання: картки із різнорівневими завданнями, таблиця розчинності,...

WordPress: 22.76MB | MySQL:28 | 0,507sec