Будова нервової системи

Тема: Будова нервової системи.

Мета: ознайомити учнів із будовою та функціями нервової системи.

Розвивати вміння учнів працювати із підручником.

Виховувати увагу, вміння порівнювати, любов до інтелектуальної праці.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Форми та методи роботи: інформаційно – рецептивні, проблемно –

пошукові, інтерактивні вправи, індивідуальні форми роботи.

Основні терміни та поняття: нервова система, спинний мозок, головний мозок, рефлекс,

синапс, рефлекторна дуга, рецептор.

Обладнання: таблиці, малюнки, ПК, слайди.

 

                                                            Девіз уроку:

                                                                               Від того, що ми знаємо,

залежить, ким ми станемо.

                                                        Ж. Ростан

 

Хід уроку

І. Організаційний момент.

Вправа “Незакінчені речення” . Учням надається можливість визначити свої очікування від даного уроку.

Вчитель роздає кожному учневі аркуш паперу, на якому написані такі незакінчені речення:

–         від вчителя я очікую…

–         від учнів я очікую…

–         від себе я очікую…

–         мета, яку  я маю намір досягнути…

До вправи повертаються в кінці уроку. Якщо хтось із учнів має бажання, може озвучити свої відповіді.

 

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Організм людини, як і будь – який інший живий організм, реагує на зміни, які відбуваються в ньому самому та в середовищі, що його оточує. Як наш організм сприймає впливи зовнішнього середовища, як пристосовується до змін та аналізує інформацію? Щоб відповісти на ці запитання нам треба знати будову і функції нервової системи.

 

ІV. Повідомлення теми та мети уроку. Основні завдання .

 

  1. 1.     Що таке нервова система? Структура нервової системи.
  2. 2.     Функції нервової системи?
  3. 3.     Що таке рефлекс та рефлекторна дуга?

V. Вивчення нового матеріалу.

Надання необхідної інформації.

                             

 

 

 

 

 

                 а)            Нервова система

 

 

 

Центральна                                        Периферична

 

 

Головний       Спинний                         Соматична                 Вегетативна

мозок                 мозок

Черепно-      Спинно-       Симпа-      Парасим-

мозкові         мозкові       тична         патична

нерви            нерви

                          б) пояснення вчителя з елементами бесіди (схема на слайді).

Що таке рефлекторна дуга? Будова рефлекторної дуги.

Інтерактивна вправа “ Карта мозку”.

  • Ø Учням роздаються картки із записаним у центрі словом “Нейрон” і з променями, що відходять від нього. Учням пропонується записати групи нейронів за виконуваними ними функціями на промінчиках. В дужках учні вказують їхню  іншу назву та функції, які вони виконують.

Презентація карт учнями, визначення найбільш повної і правильної відповіді. Оцінювання.

  • Ø Проблемне запитання.

На обличчя людини,що спить, сів комар. Не прокидаючись, вона відігнала його. Чому і як відбулася така реакція?

Учні записують у зошитах визначення рефлексу.

  • Ø Робота з підручником.

Що таке рецептор? Яка функція синапсів?

VІ. Рефлексія. Вправа “ Лови помилку”.

(Учитель зачитує твердження, якщо воно правильне, то учні підносять сині картки, якщо ні- то червоні)

–         Зв’язок організму із зовнішнім середовищем забезпечує нервова система.

–         Нейрони, які передають інформацію про зміни внутрішнього і зовнішнього середовища до спинного чи головного мозку, називають руховими.

–         Відцентрові нейрони ще називають руховими.

–         Чутливі нейрони ще називають проміжними.

–         Доцентрові нейрони називають ще вставними.

–         Будь – яку зміну в діяльності організму людини, яка виникла за участю нервової системи у відповідь на подразнення, називають рефлексом.

–         З чутливого на руховий нейрон імпульс передається через синапс.

–         Найпростіша рефлекторна дуга складається з трьох нейронів.

VІІ. Підсумок уроку. Оцінювання.

 

 

VІІІ. Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника то даній темі.

Скласти кросворд, ребус по темі “Будова нервової системи ”.

 

ЗАВАНТАЖИТИ

Для скачування файлів необхідно або Зареєструватись

66 Будова нервової системи. (16.4 KiB, Завантажень: 45)

завантаження...
WordPress: 22.89MB | MySQL:26 | 0,316sec