БАРВИ ВЕСЕЛКИ

Мета: вдосконалити знання учнів про навколишні явища, сформувати у учнів уявлення про природні явища, ознайомити з зразками фольклору,виховувати бережливе ставлення до природи.

Чарівниця осінь жар-птицю зазиває,

Бабин сад фарбувати.

І. Калинець

                            План

  1. Як утворюється веселка?
  2. Казка «Чому веселка смугаста?»
  3. Бесіда на тему «Барви веселки»
  4. «ВЕСЕЛКА»

Мабуть кожен із нас запитував себе, а звідки з’являється веселка. Чому вона з’являється коли іде дощ? Чому ми не можемо бачити її літнього, жаркого дня? А можливо вона завжди на небі, просто ми не завжди її бачимо?

І все ж таки, як утворюється веселка?

На це запитання є дуже проста відповідь. Денне світло за будь-якої погоди містить усі кольори веселки. Коли повітря дуже вологе, тобто після дощу, і сонячне проміння відбивається у крихітних краплинках води у повітрі, ми можемо милуватись всіма цими кольорами.

                    Чому веселка смугаста?

Кольорові дуги на небі розвішує після дощу дід Грім. А щоб не плутатись, де яку чіпляти, пофарбував їх у різні кольори.

Пройде дощ над болотом – дід Грім червону дугу над ним приладнає. Щоб і там красивіше стало.

Над полем – оранжеву. Щоб колоски швидше достигали.

Над морем – жовтеньку. Хай рибам світить – їм буде видніше у воді плавати.

Над річкою – зелену. Щоб розділяла голубу воду і голубе небо.

Над лісом – блакитну. Зеленого кольору там і так багато.

Над – горами – синю. Тоді вони здаються ще вищими.

Над лугом – фіолетову. Щоб бджолам було веселіше літати.

Та якось метеликів, що жили в лісі, дощ застав біля річки. Вони там і сховалися у дуплі старої верби. А коли розпогодилось, метелики побачили над річкою зелену дугу і захвилювались:

  • Нам би шматочок такої краси!

І домовились з тамтешніми жабами помінятися смужечками дуг.

Поки дід Грім дрімав після гуркітливої роботи, метелики й жаби швиденько смужечку блакитної дуги з-над лісу перемістили (пташки їм допомогли) на другу над річкою. А смужку зеленої приладнали до тієї, що над лісом.

Дід Грім нічого не помітив.

Не зауважив він і після наступних дощів, що смужки з різних дуг перемішалися від однієї до другої, аж поки усі сім стали різнокольоровими.

Після зливи над річкою він, як завше, хотів зелену туди почепити, а зеленої немає!

Ох і розсердився ж він! Та як загримить сердито на все небо:

  • Хто оце накоїв?! Буде світ без рай-дуг!

Тільки ж так не можна. Рай-дуга спускає на землю трохи раю – місця, де всі щасливі. Як же без щастя?

  • Непорядок! – сердито загули ведмеді у лісах.
  • Хочемо рай-дугу! – заквакали жаби у лісах.
  • Без неї сумно, – затьохкали соловейки.
  • Непорядок, – погодився і дід Грім та й заходився однакові смужечки з рай-дуг визбирувати: червоні до червоних, оранжеві до оранжевих, жовті до жовтих, зелені до зелених…

А із зеленої, що з-над річки, раптом мале жабеня сплигнуло. Воно там задрімало, ніхто його не помітив, і так на небо з рай-дугою потрапило.

  • Ква-ква-ква! – попросило воно діда Грома. – не забирай їз нашої рай-дуги кольорових смужок. Бо як будуть усі зелені, я знову загублюсь.

І застрибало згори до низу по смужках:

  • Ква-червоненька – раз!

КВа-оранжева – два!

КВа-жовтенька – три!

КВа-зелена – чотири!

КВа-блакитна – п’ять!

КВа-синенька – шість!

КВа-фіолетова – сім!

КВа-ква-ква – знає всі!

Дідові Грому його пісенька сподобалася.

  • Хай буде так! – гримнув він на все небо.

І спустив до землі кольорові дуги.:

  • Несіть на землю рай!

Як побачили їх ведмеді,жабки, солов’ї – всім стало весело. Тепер рай-дуги також називають веселками.

Хто розвішав веселки?

Хто допомагав метеликам переносити смужечки веселки?

Хто придумав пісеньку про веселку?

Коли саме з’являється веселка?

Про що попросило жабеня діді Грома?

                        ВЕСЕЛКА

Ще гримить далекий грім,

Дощ над полем поре,

А вже сонце золотим

Плугом небо оре.

Пролягла з кінця в кінець

Борозна глибока.

Та лишився ще клинець –

Смужка не широка.

Як до краю вже дійшло,

глянуло круг себе:

семибарвно розцвіло

виоране небо.

Рукавом утерло піт.

В мозолях долоні.

Стало перше, як і слід,

Розпрягати коні.

Як затомлений орач,

На узгірок стало.

З торби вийняло плескач,

Навпіл розломало.

А блискучі лемеші

Зайчики пускають.

Гарно як! Мов у душі

Янголи літають.

В. Верховень

Домашнє завдання.

Яке, на вашу думку, має значення кожен колір веселки?

ТЕСТ

  1. Природа – це…
  2. Ми повинні берегти природу.

    А) так

    Б) ні

    В) не завжди

3. основний обов’язок учня перед природою:

А)берегти

Б)бережливо ставитись

В)не чіпати

4. Чи є людина частиною прироли?

А)так

Б)ні

В)не завжди

5. які кольори має веселка?

6. що таке «Червона книга»?

завантаження...
WordPress: 22.87MB | MySQL:26 | 0,327sec