Балакуча іграшка

Тема: «Балакуча іграшка»

Мета: дати дітям уявлення про «балакучу» іграшку; розвивати мовлення дітей, увагу, пам’ять; виховувати активність та товариські почуття у дітей.

Обладнання: м’які іграшки.

Хід заняття

I Організаційний  момент.

II Повідомлення теми заняття.

III Робота над темою заняття.

  1. Розповідь учителя.

Чи задумувалися ви, діти, коли-не­будь над тим, що іграшки — наші вихователі, вчи­телі? Брязкальця, пірамідки, кубики ознайомлю­ють малечу з такими поняттями, як фігура, колір, розмір, число. Спортивні іграшки розвивають силу, спритність, а конструктори, пазли , мозаїки, голово­ломки — інтелект, уяву.

Ось, яка серйозна річ — іграшка! І в той же час — найвеселіша!

Сьогодні на заняття ви принесли іграшки, які вміють розмовляти .Ви разом з ними вивчали віршики, а сьогодні ви будете їх представляти.

  1. Виступи дітей. ( дитина розповідає віршик про ту іграшку. яку тримає в руках, та пробує відтворити інтонацією, мімікою та жестами характер тваринки.)

 

«Балакучий» ЗАЙЧИК

Заєць їсти хоче,

Та не довго дума

— У город заскоче

І капусту хрума.

Хрума і навколо

Скоса поглядає:

Чи нема нікого,

Чи не йде хазяїн?

А сидить в городі

Цей ласун зайчисько,

Поглядає скоса:

Чи Рябко не близько?

А гризе морквину —

Також зирка в боки!

Ось чому став нині

Зайчик косоокий.

П. Ребро

«Балакуча» БІЛКА

Хвіст трубою,

спритні ніжки

— Плиг із гілки на сучок.

В золотий свій сундучок

. В неї очі, мов горішки,

Кожушинка хутряна.

Гострі вушка, наче ріжки,

У дуплі живе вона.

Г. Бойко

«Балакучий»ВЕДМЕДИК

Ведмежаток я взяла,

. Посадила до стола.

Стала медом частувати:

;— Пригощайтесь, ведмежата!

А ведмедики сидять

І нічого не їдять.

Скуштувать медку охота

— Та відкрить не можуть рота.    .

Г. Бойко

«Балакучий»КОТИК

Ох і любить спать на сонці

Котик наш, муркотик,

Цілий день він на віконці

Гріє свій животик.

Носить білочка горішки

Та як мишка зашкребоче,

Котик вже пильнує.

Не заплющить доти очі,

Поки не вполює.                         .

І.Блажкевич

Виконується пісня «Засмутилось кошеня».

«Балакуча» ЧЕРЕПАХА

Щоб не запізнитись,

Мама черепаха

В серпні перший раз

Проводжала сина

В школу, в перший клас.

А чому це в серпні?

Ясно нам, чому:

Щоб не запізнитись

На урок йому.

Г. Бойко

«Балакуча» МИШКА

Мишка мишку запитала:

— Що сьогодні поробляла?

Відказала мишка мишці

Букву «А» шукала в книжці:

Буду азбуку вивчати,

Щоб самій усе читати!

«Балакучий» ЇЖАЧОК

Їжачок-хитрячок

Із голок та шпичок

Пошив собі піджачок.

І у тому піджачку

Він гуляє по садку.

Натикає на голки

Груші, яблука, сливки.

І до себе на обід

Він скликає цілий рід.

П. Воронько

Учитель. Багато дівчаток нашого класу люблять бавитися ляльками і розказувати про них вір шики.

ЛЯЛЯ

Є ляля у мене

Так схожа на мене —

Ну просто, як менша

Сестричка моя.

В обох нас косички,

В обох круглі личка,

І навіть всміхається ляля, як я.

Однакові очі і в неї, і в мене,

Однакові плаття: зелене й зелене,

І в неї косинка, і в мене косинка.

І навіть зовуть нас

Маринка й Маринка.

М. Познанська

ПІСЕНЬКА ПРО ЛЯЛЬКУ

Буду я співати

Пісеньку тиху:

—   Спи, моя лялечка,

Ти ж моя втіха.

Разом з тобою

Ми літери вчили

Спи, моя ластівко,

Спи, моя мила.

Спи, моя крихітко,

В теплім куточку.

Я вже до школи

Йду з дитсадочка.

 

Учитель. Пограємо у гру «Вірш прочитай — іграшку забирай ».

 

Діти пригадують маленькі віршики про іграшки і, роз­казавши вірш, забирають іграшку з полиці.

Дерев’яна, розписна,

Зверху нібито одна.

Та лукавинка на личку —

В ній бо сховані сестрички.

Нумо, поміркуйте трошки,

Це ж бо іграшка… (матрьошка).

 

Така велика, довгошия

І вища за найбільшу шафу

Така розумка і красива

У зоопарку є… (жирафа).

 

Обережний, хитрий лис

До нори вечерю ніс.

Біг додому лісом лис,

Шелестів над лисом ліс.

 

Він такий смугастий,

Він такий ікластий,

Найстрашніший у тайзі,

Перед ним тремтять усі:

Як роззявить пащу: — Гир!!!

Називають звіра… (тигр).

 

На дереві грається,

Угору піднімається,

На хвостику гойдається

І зветься це малятко

— Веселе… (мавпенятко)

.

Мій дзвінкий, веселий м’яч,

Ти куди помчав навскач?

Голубий, червоний, стій!

Не догнать тебе, прудкий!

 

Брат купив мені машинку,

Пасажирів в ній нема.

Синій кузов, білі шини

І біжить вона сама.

 

Я люблю конячку сиву,

Причешу їй гарно гриву,

Гребінцем погладжу хвостик

І поїду верхи в гості.

 

Пазурастий він, гривастий,

Як збирається напасти,

Гаркне, — ох і сильний рев…

Відгадали? Так це ж лев!

 

Хвилинка відпочинку. Пісня «Дощик».

Учитель. Діти, а хто подбав про іграшки для вас? Раніше іграшки майстрували власноруч. Тепер – батьки мають змогу придбати для вас будь-які іграш­ки. Виготовляють їх на фабриках. Щоб іграшка була привабливою, над нею працюють художники-дизайнери, інженери, робітники. Як же слід ставитися до іграшок, створених дорослими?

IV Підведення підсумків.

завантаження...
WordPress: 22.77MB | MySQL:26 | 0,580sec