Анкетування: Рівень сформованості морально-духовних і етичних якостей

АНКЕТА 1

1. Що означає термін «культура»?

2. Як ви відноситесь до культурних заходів у житті школи і міста?

3. Які моральні принципи ви знаєте?

4. Як ти ставишся до виконання своїх доручень?

5. У твого друга загубилися гроші, ти допоможеш йому?

6. Літня людина зайшла до громадського транспорту, вільних місць немає, ти сидиш, як ти вчиниш?

7. Заходячи до школи ти обов’язково…

8. Чи розвинуті в учнів нашої школи моральні якості? Які саме?

9. Мені подобається більшість з тих людей, які мене оточують! Чому саме?

10. Мої батьки для мене?

11. Я вважаю, що людям приємно зі мною спілкуватися тому, що?

12. Які, на твою думку, риси (позитивні, негативні) наявні у тебе? Перерахуй!

13. Які риси мають бути притаманні вихованій людині?

14. На яких принципах ти будуєш свої відносини з друзями, однокласниками, дорослими?

15. Що, на вашу думку, можна зробити для того, щоб процес спілкування і взаємодії між людьми приносив лише позитив?

16. Чи часто ви говорите приємне людям для того, щоб підвищити їм настрій?

17. Чи полюбляєте ви злі жарти?

18. Ви злопам’ятні?

19. Чи можете ви терпляче вислухати навіть те, що вас зовсім вас не цікавить?

20. Чи станете ви насміхатися з будь-кого, щоб розвеселити оточуючих?

 

1-6 низький рівень

7-12 середній рівень

13-20 високий рівень

 

2.
АНКЕТА (9-11КЛАСИ)

 

1 .Що таке, на вашу думку, морально-духовні цінності?

2. Проранжуйте морально-духовні цінності відповідно до власного світогляду:

  • Людяність
  • Доброта
  • Лагідність
  • Доброзичливість
  • Совість
  • Чесність
  • Любов
  • Благородство
  • Сердечність
  • Порядність
  • Матеріальна забезпеченість
  • Справедливість
  • Гідність
  • Відповідальність
  • Жертовність
  • Толерантність
  • Милосердя
  • Повага
  • Співпереживання

3. Як Ви гадаєте, чи співпадають пріоритетні позиції Вашого вибору із можливим вибором Ваших батьків?

4. Як Ви вважаєте, чи є необхідними у житті для людини моральні цінності? Обґрунтуйте свою думку.

5. Чи змінюється з часом у суспільстві уявлення про мораль? Як саме?

6. Чи допомагає Вам у повсякденному житті дотримання моральних і духовних цінностей? Як саме?

7. Які наслідки спричиняє брак моралі та духовності людей для суспільства?

8. Як Ви вважаєте, чи знизився останнім часом рівень духовно-моральної вихованості у суспільстві? І чому?

9. Які методи мають використовувати, на Вашу думку, батьки й педагоги для виховання моралі та духовності учнів?

 

АНКЕТА 3

 

Зразок анкети для вивчення моральної орієнтації особистості учня

Шановний учню!

Нас дуже цікавить твоя думка з деяких питань життя школи. Вона допоможе нам зробити його кращим і цікавішим. У тих запитаннях, де є кілька варіантів відповідей, ти підкреслюєш той, який тобі найбільше імпонує, або дописуєш свій. Дякуємо за співпрацю!

  1. Скільки тобі років?
  2. Стать чол./жін.

3. Як ти ставишся до погляду своїх батьків на життя?

  1. повністю погоджуюся;
  2. майже погоджуюся;
  3. багато в чому погоджуюся;
  4. зовсім не погоджуюся.

4. Що найголовніше мати в житті (чого ти хочеш домогтися передусім)?

  1. багато грошей;
  2. можливість допомагати людям;
  3. цікаву роботу;
  4. визнання навколишніх людей;
  5. успіх у жінок (чоловіків);
  6. фізичну силу і здоров’я;
  7. владу над людьми;

    8) сімейне благополуччя;

    9) духовне багатство;

    1. солідну посаду;
    2. моральну досконалість;
      1. процвітаючий бізнес;
      2. інше…

5. Як ти ставишся до людей інших рас і національностей?

1) з неприязню, ненавистю;

2) байдуже;

3) вивчаю, цікавлюсь;

  1. вважаю рівними з собою;
  2. готовий до дружби і співпраці;
  3. не бачу проблем.

б. З якими наведеними тут думками ти погоджуєшся?

  1. турбота про навколишніх людей – важлива якість людини;
  2. турбота про процвітання своєї країни – головна риса громадянина;
  3. єдина турбота людини – її сім’я;
  1. людина має турбуватися лише про себе

7.З якою думкою ти погоджуєшся?

  1. людина відповідає за все, що відбувається навколо;
  2. людина відповідає лише за свої вчинки;
  3. людина відповідає за свою сім’ю і близьких людей;
  4. людина відповідальна за долю світу, довкілля, всього людства.

8.    Який з перерахованих поглядів стосується тебе?

  1. я поважаю кожну людину, якщо вона не злочинець;
  2. я поважаю лише близьких друзів;
  3. я поважаю лише багатих і знаменитих;
  4. я поважаю тільки старших;
  5. я не зобов’язаний поважати будь-яку людину.
  1. Чи можна розглядати працю в житті людини:
    1. як засіб до існування;
    2. як вищий сенс життя;
    3. як виявлення своїх сил і можливостей;
    4. як неприємний обов’язок;
    5. як потребу здорового організму?
  2. З яким із наведених суджень ти погоджуєшся?
    1. у колективі почуваєш себе сильнішим, здається, що виростають крила;
    2. колектив допомагає жити, вчитися, підтримує у важкі хвилини;
    3. колектив обмежує свободу людини;
    4. людина в колективі перетворюється на піщинку.
  3. Я в добрих стосунках зі своїми однокласниками:
    1. повністю погоджуюсь;
    2. погоджуюсь;
    3. я не знаю;
    4. не погоджуюсь;
    5. зовсім не погоджуюсь.
  4. Які дії, вчинки, особисті якості твоїх однокласників ти найбільше

    шануєш?

    ________________________________________________________________

     

    13. Які дії, негативні вчинки, особисті якості твоїх однокласників ти найбільше засуджуєш?

    ________________________________________________________________

    14. Що найбільше цікавить тебе у кінофільмах, книгах, у передачах телебачення?

    1) кримінальна;

    2) події у світі;

    3) досягнення науки;

    4) проблеми моралі;

    5) класична музика;

    6) політика;

    7) бізнес;

    8) спорт;

    9) релігія;

    10) рок музика;

    11) фантастика, пригоди;

    12) комедії та шоу;

    13) фільми жахів;

    14) детективи;

    15) розповіді про проблеми сім’ї

    15. Хто твій улюблений герой кіно, телефільмів, літератури?

    ______________________________________________________________

    16.    Чи часто ти пропускаєш уроки?

    1. ніколи;
    2. випадково;
    3. інколи;
    4. часто;
    5. дуже часто.

      17.    Чому ти пропускаєш уроки?

    1)    мені нудно;

  5. мені не подобається навчання;
  6. тому, що пропонують друзі;
  7. бо є поважна причина;
  8. я не люблю своїх однокласників;
  9. інші причини.
завантаження...
WordPress: 22.79MB | MySQL:26 | 0,335sec