АНКЕТА «ОЦІНКА УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА З ТОЧКИ ЗОРУ УЧНІВ»

Мета: визначити ставлення учнів певного навчального предмету та вчителя, який його викладає (для подальшого вдосконалення навчально-виховного процесу).

Вік учнів: від 12 років

Обладнання: роздруковані бланки анкети, ручки.

Інструкція: заповнюючи анкету, учень письмово відповідає на запитання. Психолог зазначає учням, що анкетування — анонімне.

 

  1. Хто з учителів, на твій погляд, справедливо ставить оцінки?
    (Вкажи предмет та імена вчителів.)
  2. Домашні завдання з яких предметів ти робиш із задоволенням (охоче)? (Вкажи предмети.)

    3.    На уроках яких вчителів тобі цікаво? (Вкажи предмети та
    імена вчителів.)

  3. Творчі завдання з яких предметів ти виконував протягом
    цього навчального року? (Вкажи предмети.)
  4. Хто з учителів виявляє до тебе турботу, піклування, підтримує тебе? (Вкажи імена вчителів.)
  5. До кого з вчителів ти звернешся про допомогу чи пораду
    щодо особистих проблем? (Вкажи імена вчителів.)
  6. Назви три предмети, які тобі подобаються.
  7. Від кого з учителів ти отримуєш найбільш ґрунтовні знання? (Назви предмети та імена вчителів.)
  8. Із ким з учителів тобі подобається спілкуватися? (Назви імена вчителів.)

    10. Факультатив з яких предметів тобі хотілося б відвідувати?
    (Вкажи предмети.)

 

Обробка отриманих результатів.

Учителі, які набрали найменшу кількість голосів учнів або зовсім не згадувались в учнівських відповідях, — це контингент педагогів, на чию роботу адміністрація має звернути особливу увагу і з яким потрібно проводити роботу з підвищення якості навчально-виховної діяльності.

 

 


 

завантаження...
WordPress: 22.88MB | MySQL:26 | 0,317sec