АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ «ЧИ РОЗВИВАЄТЕ ВИ ЗДІБНОСТІ СВОЄЇ ДИТИНИ?»

 

Інструкція. На запропоновані запитання дайте відповідь «так», «іноді», «ні». Свої відповіді треба занести в бланк відповідей.

 

Бланк

Показник інтелектуального розпитку

1

2

13

15

17

20

24

26

 

Показник творчих досягнень

3

4

5

8

9

16

19

21

22

 

Показник здатності до саморегуляції

6

7

10

11

12

14

18

23

25

27

28

29

30

 

Запитання

1. Чи на всі запитання дитини ви відповідаєте так терпляче і відверто, наскільки це можливо?

2. Чи сприймайте серйозно «дорослі» запитання та висловлювання дитини?

3. Чи є у вас вдома місце, на якому дитина може демонструвати свої роботи?

4. Чи сварите дитину за безлад у її кімнаті чи на столі, якщо це пов’язано з творчими заняттями і робота ще не закінчена?

5. Чи є у дитини кімната виключно для її занять або частина кімнати?

6. Чи доручаєте дитині доручення, які їй під силу?

7. Чи допомагаєте дитині будувати її власні плани та приймати рішення?

8. Чи берете дитину у мандрівки по цікавих місцях?

9. Чи допомагаєте дитині удосконалити результат її роботи?

10. Чи встановлюєте для дитини прийнятний поведінковий стандарт (у межах «розумного») і слідкуєте, щоб вона його дотримувалась?

11. Чи говорите дитині, що вона гірша за інших дітей?

12. Чи караєте дитину, принижуючи її?

13. Чи забезпечуєте дитину книгами та матеріалами для її улюблених занять?

14. Чи привчаєте дитину мислити” самостійно?

15. Чи привчаєте дитину до читання з дитинства?

16. Чи спонукаєте дитину вигадувати історії, фантазувати?

17. Чи дозволяєте дитині брати участь у плануванні сімейних справ та мандрівок?

18. Чи хвалите дитину за вивчені вірші, розповіді, пісні?

19. Чи вчите дитину вільно спілкуватися з дорослими будь-якого віку?

20. Чи розробляєте практичні експерименти, щоб допомогти дитині більше дізнатися про щось?

21. Чи дозволяєте дитині гратися з усіляким непотребом?

22. Чи спонукаєте дитину знаходити проблеми і потім розв’язувати їх?

23. Чи знаходите в заняттях дитини щось, гідне схвалення?

24. Чи існують теми, які зовсім виключаєте у обговореннях із дитиною?

25. Чи даєте дитині можливість самій приймати рішення?

26. Чи допомагаєте дитині знаходити телепрограми, які заслуговують на увагу?

27. Чи розвиваєте в дитині позитивне сприймання її здібностей?

28. Чи відсторонюєтесь від невдач дитини, говорячи: «Я теж цього не вмію»?

29. Чи заохочуєте в дитині максимальну незалежність від дорослих?

30. Чи віддаєте перевагу самостійному виконанню головної частини роботи дитиною (за яку вона сама взялась), навіть якщо не впевнені в позитивному кінцевому результаті?

 

Обробка результатів

Згідно з ключем підрахуйте бали.

Запитання № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 30. «так» — 2 бали; «іноді» — 1 бал; «ні» — 0 балів;

Запитання №4, 11, 12, 24, 28: «так» — 0 балів; «іноді» — 1 бал; «ні» — 2 бали.

Додайте суму балів за кожному показнику.

 

Для інтелектуального розвитку:


високий рівень — 15—18 балів;

середній рівень — 5-14 балів;

низький — 0—4 бали.

 

Для показника творчих досягнень:

високий рівень — 19—22 балів;

середній рівень — 5—18 балів;

низький — 0—4 бали.

 

Для показника здатності до саморегуляції:

високий рівень — 21—26 балів;

середній рівень — 7—20 балів;

низький — 0—6 бали.

завантаження...
WordPress: 22.86MB | MySQL:26 | 0,326sec